×

Loading...

以为凭分数就能搞掂的事,其实可能不是想象的那么简单...在Top6平均分相同的情况下,如果因为名额有限被取舍的话,能拿来PK的东西可能有哪些呢?俺把暂时所想到的列在下面,也算是对近来讨论的小结,欢迎各位砸砖或补充:

本文发表在 rolia.net 枫下论坛1. Top6的单科成绩尤其是与专业相关的科目成绩,以及取得成绩的途径/种类,比如是否上的正常班/是否重读(对所选专业匹配程度的参考以及成绩的靠谱程度);
2. 选课数量、种类/难度及所取得的成绩(对学习能力、抗压程度的参考);
3. 课外活动及其成就,包括兴趣爱好、组织/领导能力、创意价值、竞赛成绩、特别经历、社会/经济效益及相关评价或媒体报道(在一定程度上能体现学生的精神/情怀、passion),这部分有时是以essay来展示的,那又牵涉到PK写作/表达能力了;
4. 各科成绩在本校同级中的大致排名位置,这个以年级平均成绩作为参照就能判断出来(在没有统一高考的情况下是个相对简单而靠谱的判断方法);比如98的成绩在年级平均95的情况下就亮不起来,要么真牛娃一大群,要么就是有水分的嫌疑....
5. 性别,有的专业对男生or女生还是有鼓励甚至暗中加分的吧?比如某牛X工程专业,同样分数下帅锅遇上美女可能就杯具了......
6. 是否有家庭成员曾就读同一大学/专业,这个在申请藤校时算是例牌菜吧,其它个别大学也可能会有;
7. 就读中学的名气,其实应该是大学所统计的相关数据或者招生人员中的口碑,这条讨论得太多了.....
8. 运气;这一条是绝对不能漏掉的,想想在招聘中的例子:比如把一大沓简历扔进垃圾桶时,恰巧有一张飘落墙角,过后被别人捡起来放回桌面.....有人就因此得到了offer...
.......更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
Report