本文发表在 rolia.net 枫下论坛2018年8月4日, 孩子参加了在多伦多大学考试中心（University of Toronto Exam Centre）举办的The 15th WMO -World Mathematical Olympiad 加拿大孩子与中国孩子的友谊赛与文化交流。作一记录。
关于WMO, 网上有一些介绍，但不是很多。综合得到的印象是，它是民间性的数学竞赛，起步较晚。在北美，它不是主流竞赛，宣传度认可度有限。在中国，近年来规模壮大很快，组织者宣传力度大，报名方便，在小学初中年龄段对升学和择校有一定认可度。
今年的WMO加拿大选拔赛由Spirit of Math (SoM) School承办。网上显示，在2015年时SoM School就已经开始参与WMO在加拿大的赛事了。2018年的加拿大选拔赛于2018年5月进行了First Preliminary Round 和 Second Preliminary Round的两次测试，选出的top 100 学生( 50 from each of Grade3+4 & Grade 5+6) 被邀请参加了8月4日的加中友谊赛。这top 100学生已经于6月初进行了第三次测试，选出的top 12学生作为加拿大国家队会于8月中旬参加在Stanford University举行的Global Final. 今年的top 12学生里, 两个年级组各有一名女生入选。从6月初的第三次测试和8月 4 日的加中友谊赛现场看到, 加拿大孩子里女生人数很少，说女生与男生比例少于1:5并不过分。
中国队这次来加参加友谊赛的共65个孩子。他们早在今年2月份就开始了区，市，省，国家级别的几轮选拔。
友谊赛活动始于上午的个人竞赛，然后中午集体用餐，下午进行了团体赛，文化交流，和颁奖仪式。
早上9:30am, 加拿大孩子签到入场后，两辆 school bus先后送来了65名中国队的孩子们。中国队的孩子每人有统一的双肩包，到下午时更具体知道每个孩子的双肩包里都装有他们各自从中国带来的给加拿大小朋友的礼物。中国队的队服是和加拿大队的队服完全一样的白色T恤，没有任何logo的区别。因为加拿大队也是亚裔学生占压倒性多数，所以这一天下来，中国队队员的双肩包成了区分中国孩子和加拿大孩子的唯一标志。这一天里同我有过交流的中国孩子们有来自新疆，内蒙，河南，山西，浙江，广东等地的。中国队到来的同时，也带来了丰盛的水果，饮料和罐头。到中午见到孩子们用餐时，我们加拿大家长们纷纷感慨这大概是加拿大孩子们享用过的难得的丰盛的集体午餐。我家老大晚上从照片里悉数了我照下的午餐，有pizza, 鸡翅，鱼块，香蕉，果汁，水果罐头，感慨比他学校提供的午饭好多了。华人对午饭的重视在这小小赛事上得到了体现。在此感谢中国队。
上午的个人赛事是封闭进行。到午餐时间，加拿大的家长们开始加入，并旁观了余下的所有活动。
下午的活动由团体赛拉开序幕。学生们被分成6或7人一组，每组需要动手协作完成用木条搭桥，拼puzzle等任务. 团体赛中最让人impressive的是中国的孩子们的team work和表现出的勇气，信心与passion。紧张激烈的比赛过程中我们不断看到和听到中国队的孩子们完成各个挑战后的cheering up。 这里要说的是，中国队的孩子们在这一天之前已经共处多日彼此熟识，与此不同的是，加拿大队的孩子们除了将要去Stanford参加Global Final的12个孩子，其他几乎都是第一次见面， 是数学将加拿大从东到西的孩子们带到了一起，相逢是缘，相处有情。
集体赛后的文化交流是这一天活动的亮点。用一句耳熟能详的加拿大小朋友口头语表达，就是”很fun”。
文化交流首先进行的是礼物互换。参加活动之前，加拿大的孩子们被通知每人准备1-5个有加拿大特色的小礼物。加拿大的家长们在过去的几天里在Whatsapp group里不断探讨什么礼物最适合，大家share信息，post照片，尽显诚意。由于事先不清楚文化交流将怎样进行，所以直到文化交流这一刻，我才知道，中国孩子们不远万里也带来了礼物。孩子们穿梭于活动场地，礼物作平台，语言为桥梁, 送出心意并接受回赠。带来的礼物不够了，有小朋友们手持加币和人民币继续着文化交流，数学来自于生活被两国的小朋友们真实的演绎着。我家小朋友收到的来自中国的礼物有京剧脸谱，钢笔，铜钱串中国结，毛绒玩具和糖。孩子对得到的钢笔爱不释手，这是我们除了在Harry Potter电影和Warner Bros. Studios里见到过的古式钢笔之外，第一次真正见到并拥有钢笔，感谢有心的中国小朋友和家长。加拿大孩子准备的礼物集中在枫叶主题的糖浆，糖，cookie, 帽子，coin和邮票等。相比加拿大的礼物，来自中国的礼物更diverse和colorful.
文化交流活动的另一项是孩子们互换准备好的介绍自己的Name Card。此处的一点遗憾是我们事先得到的Name Card Template里没有contact info这一项，所以多数孩子互相并没有留下联系方式。我们收到的中国小朋友的Name Card上显示他们有喜欢J. K. Rowling的，有喜欢吃sushi的，有喜欢电影Ready Player One的，这些也都是我家小朋友的最爱。世界大家庭，童心无国界。
最后的颁奖仪式作为尾声在参与第一，比赛第二的气氛下进行着。
活动结束后，我很想了解孩子对这个活动的感受。如我所料，孩子说，中国队的小朋友们都很棒，数学学得好，work hard。集体比赛里中国孩子的表现给我家小朋友留下了深刻的印象。我们上小学后没有去过中国，对中国的印象来自于每周上中文课用的苏教版的小学语文教材。相信这次活动后，有peer inspiration, 有美食，有礼物，中国两个字会在我家小朋友心里更真实更美好。
经历这次活动，见识了很多优秀的孩子们，也结识了加拿大的其他家长朋友们。与一位中国小朋友用英语聊天，问他来自那个province, 哪个city, 小朋友用英语对答如流。加拿大两位妈妈对她们自己孩子的介绍让我印象深刻，感叹与佩服，一位妈妈说她的孩子在数学学习上“always try to resolve the problem”，这正是我家小朋友所缺少的；另一位妈妈说她的孩子“在两岁多时无师自通的掌握了百位以内加减法”，这让我想到这应该就是人们常说的天生的数感。来自Calgary的妈妈让我们了解到了安省之外的孩子们的生活，学习和教育资源的情况。
数学是孩子学习和成长中的一部分，从这个角度上说，它与音体美无异。今天陪孩子看了André Rieu's 2018 Maastricht Concert，André 重复了他在去年的Maastricht Concert上说过的一句话，“Music brings people together”. 数学，如果说它在对人思维严谨，条理清晰，精益求精的训练之外，有另一层意义，那么我愿理解它为“Math brings people together”。这次的活动正是math让这一群孩子们走在了一起。竞赛不是目的，认真学习的过程，enjoy这个过程并enjoy它能带来的参与的机会则更是我希望孩子收获的。
人生是旅行，旅程上充满了山高水长。我们有缘经历某些景致，也会错过另一些风光。我希望孩子在踏踏实实的一步一步前行中，能够慢慢领略到，路漫漫并上下求索能带来的快乐；跨越山水，将更多风景收于眼底。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net
关于WMO, 网上有一些介绍，但不是很多。综合得到的印象是，它是民间性的数学竞赛，起步较晚。在北美，它不是主流竞赛，宣传度认可度有限。在中国，近年来规模壮大很快，组织者宣传力度大，报名方便，在小学初中年龄段对升学和择校有一定认可度。
今年的WMO加拿大选拔赛由Spirit of Math (SoM) School承办。网上显示，在2015年时SoM School就已经开始参与WMO在加拿大的赛事了。2018年的加拿大选拔赛于2018年5月进行了First Preliminary Round 和 Second Preliminary Round的两次测试，选出的top 100 学生( 50 from each of Grade3+4 & Grade 5+6) 被邀请参加了8月4日的加中友谊赛。这top 100学生已经于6月初进行了第三次测试，选出的top 12学生作为加拿大国家队会于8月中旬参加在Stanford University举行的Global Final. 今年的top 12学生里, 两个年级组各有一名女生入选。从6月初的第三次测试和8月 4 日的加中友谊赛现场看到, 加拿大孩子里女生人数很少，说女生与男生比例少于1:5并不过分。
中国队这次来加参加友谊赛的共65个孩子。他们早在今年2月份就开始了区，市，省，国家级别的几轮选拔。
友谊赛活动始于上午的个人竞赛，然后中午集体用餐，下午进行了团体赛，文化交流，和颁奖仪式。
早上9:30am, 加拿大孩子签到入场后，两辆 school bus先后送来了65名中国队的孩子们。中国队的孩子每人有统一的双肩包，到下午时更具体知道每个孩子的双肩包里都装有他们各自从中国带来的给加拿大小朋友的礼物。中国队的队服是和加拿大队的队服完全一样的白色T恤，没有任何logo的区别。因为加拿大队也是亚裔学生占压倒性多数，所以这一天下来，中国队队员的双肩包成了区分中国孩子和加拿大孩子的唯一标志。这一天里同我有过交流的中国孩子们有来自新疆，内蒙，河南，山西，浙江，广东等地的。中国队到来的同时，也带来了丰盛的水果，饮料和罐头。到中午见到孩子们用餐时，我们加拿大家长们纷纷感慨这大概是加拿大孩子们享用过的难得的丰盛的集体午餐。我家老大晚上从照片里悉数了我照下的午餐，有pizza, 鸡翅，鱼块，香蕉，果汁，水果罐头，感慨比他学校提供的午饭好多了。华人对午饭的重视在这小小赛事上得到了体现。在此感谢中国队。
上午的个人赛事是封闭进行。到午餐时间，加拿大的家长们开始加入，并旁观了余下的所有活动。
下午的活动由团体赛拉开序幕。学生们被分成6或7人一组，每组需要动手协作完成用木条搭桥，拼puzzle等任务. 团体赛中最让人impressive的是中国的孩子们的team work和表现出的勇气，信心与passion。紧张激烈的比赛过程中我们不断看到和听到中国队的孩子们完成各个挑战后的cheering up。 这里要说的是，中国队的孩子们在这一天之前已经共处多日彼此熟识，与此不同的是，加拿大队的孩子们除了将要去Stanford参加Global Final的12个孩子，其他几乎都是第一次见面， 是数学将加拿大从东到西的孩子们带到了一起，相逢是缘，相处有情。
集体赛后的文化交流是这一天活动的亮点。用一句耳熟能详的加拿大小朋友口头语表达，就是”很fun”。
文化交流首先进行的是礼物互换。参加活动之前，加拿大的孩子们被通知每人准备1-5个有加拿大特色的小礼物。加拿大的家长们在过去的几天里在Whatsapp group里不断探讨什么礼物最适合，大家share信息，post照片，尽显诚意。由于事先不清楚文化交流将怎样进行，所以直到文化交流这一刻，我才知道，中国孩子们不远万里也带来了礼物。孩子们穿梭于活动场地，礼物作平台，语言为桥梁, 送出心意并接受回赠。带来的礼物不够了，有小朋友们手持加币和人民币继续着文化交流，数学来自于生活被两国的小朋友们真实的演绎着。我家小朋友收到的来自中国的礼物有京剧脸谱，钢笔，铜钱串中国结，毛绒玩具和糖。孩子对得到的钢笔爱不释手，这是我们除了在Harry Potter电影和Warner Bros. Studios里见到过的古式钢笔之外，第一次真正见到并拥有钢笔，感谢有心的中国小朋友和家长。加拿大孩子准备的礼物集中在枫叶主题的糖浆，糖，cookie, 帽子，coin和邮票等。相比加拿大的礼物，来自中国的礼物更diverse和colorful.
文化交流活动的另一项是孩子们互换准备好的介绍自己的Name Card。此处的一点遗憾是我们事先得到的Name Card Template里没有contact info这一项，所以多数孩子互相并没有留下联系方式。我们收到的中国小朋友的Name Card上显示他们有喜欢J. K. Rowling的，有喜欢吃sushi的，有喜欢电影Ready Player One的，这些也都是我家小朋友的最爱。世界大家庭，童心无国界。
最后的颁奖仪式作为尾声在参与第一，比赛第二的气氛下进行着。
活动结束后，我很想了解孩子对这个活动的感受。如我所料，孩子说，中国队的小朋友们都很棒，数学学得好，work hard。集体比赛里中国孩子的表现给我家小朋友留下了深刻的印象。我们上小学后没有去过中国，对中国的印象来自于每周上中文课用的苏教版的小学语文教材。相信这次活动后，有peer inspiration, 有美食，有礼物，中国两个字会在我家小朋友心里更真实更美好。
经历这次活动，见识了很多优秀的孩子们，也结识了加拿大的其他家长朋友们。与一位中国小朋友用英语聊天，问他来自那个province, 哪个city, 小朋友用英语对答如流。加拿大两位妈妈对她们自己孩子的介绍让我印象深刻，感叹与佩服，一位妈妈说她的孩子在数学学习上“always try to resolve the problem”，这正是我家小朋友所缺少的；另一位妈妈说她的孩子“在两岁多时无师自通的掌握了百位以内加减法”，这让我想到这应该就是人们常说的天生的数感。来自Calgary的妈妈让我们了解到了安省之外的孩子们的生活，学习和教育资源的情况。
数学是孩子学习和成长中的一部分，从这个角度上说，它与音体美无异。今天陪孩子看了André Rieu's 2018 Maastricht Concert，André 重复了他在去年的Maastricht Concert上说过的一句话，“Music brings people together”. 数学，如果说它在对人思维严谨，条理清晰，精益求精的训练之外，有另一层意义，那么我愿理解它为“Math brings people together”。这次的活动正是math让这一群孩子们走在了一起。竞赛不是目的，认真学习的过程，enjoy这个过程并enjoy它能带来的参与的机会则更是我希望孩子收获的。
人生是旅行，旅程上充满了山高水长。我们有缘经历某些景致，也会错过另一些风光。我希望孩子在踏踏实实的一步一步前行中，能够慢慢领略到，路漫漫并上下求索能带来的快乐；跨越山水，将更多风景收于眼底。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net