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闲聊深入认识数学竞赛的本质及对利弊的探讨

肉联龙坛对数学竞赛的讨论久矣,热心推者都叫好,也有人不以为然,遂产生一些争议...

个人从旁观角度看大家讨论中的各种说法,总觉着貌似多数浮于表层的东西较多,有的隔靴搔痒没捅到实处,于是就想了一下:数学竞赛的本质究竟是啥呢?是不是应该先弄清本质结合现实再讨论利弊更容易让人明白一些?

先捋一下对竞赛的各种正面说法:

1.触发/发现/验证孩子对学习数学的兴趣爱好;

2.超越学校普通教学大纲,学到更多更深的知识;

3.学到更丰富的解题方法/技巧,积攒解题/竞赛经验,提高解题水平和速度;

4.通过参赛见识世面、结交牛人;

5.竞赛佳绩与荣誉让人获得成就感与自信心;

6.凭借所获佳绩/名次获得青睐/加分/资格/破格录取等实际利益和个人名气。

......

也有一些负面的说法:

1.浪费时间,不如去学更多其它知识或参加其它有益活动;

2.除非有把握取得优异成绩/拿头几名,否则只是陪练打酱油,意义不大;

3.华人比很多族裔热衷奥数,却没见多少参赛娃后来成为数学或相关领域的牛人,或拿过几个世界大奖;

4.参赛者有不少只是做题家,未必是啥天才,或只是利用竞赛取得某种功利的桥梁/渠道,而非将来把数学当专业/职业并为此贡献才华;

5.就是部分家长渲染推娃的自豪感,或是有办班商业目的的广告忽悠、王婆卖瓜;

......

以上站在各自立场上的说法貌似都有一定道理,但也可能以偏概全,或只是以不同角度作出的价值判断甚至是种情绪宣泄,而非客观分析的结果。

如果抛开相关立场和有色眼镜,尽量从客观角度来看数学竞赛,从根子上去深入认识竞赛的本质,那应该如何描述呢?俺试着做以下描述:

所谓数学竞赛,就是在限定的时间内与场景中,运用已有的知识/技能/经验,按题意要求,解决已知标准答案的问题、证明已被证明的结果。

重要前提:

1. 场景是在某个固定的封闭考场或规定场所,一般不可随意进出走动并严禁相互交流。

2. 问题是由出题人提出的,而非由做题选手自己提出。

假如以上描述是相对客观真实的,下面就以此为基础做进一步的利弊分析和有关推演。

从利的方面来讲,为了符合/适应竞赛的游戏规则,必须预先学好有关的知识/技能、通过竞赛模拟和刷题来积累经验、提高速度,才能在竞赛的限定时空中取得佳绩,即不但要懂做、做得对,还得做得够快!实质就是要努力训练成为解决已知问题的熟手、快手,总之懂的题型越多越熟,才可能在赛场上超越他人夺取名次。以这种方式训练出来的佼佼者非常适合当匠才、或高质量的螺丝钉型人才。

不过,这样涌现出来的竞赛高手,其学习激情到底是主要源于竞赛本身的驱动力或相关目的呢,还是源自其内在求知欲的自推呢?如何证明?表面上能看出来吗?估计很难!而这,或许就是后来发展结果埋下的伏笔。

在前面的分析中还产生了这样一个疑问:在做题方面,如果一个人通过反复而大量的训练后成为熟手快手,就能证明其智商很高或是天才的料吗?答案是无法确定,甚至还是否定的。反之,一个智商中等甚至稍微偏低的人,通过有针对性的大量练习后是否也能成为熟手快手呢?答案却可能是真的哦。

按理,应该是在面对不熟悉或根本不知题型、也不知答案的境况下解题,甚至得靠自己去寻找/发现、分析、定义和提出问题并解决问题,那才能真正体现和分辨出是否具有高智商......而对早已大量做过刷过类似考题成为熟手后在特定场合下比快,那也能证明高智商?就凭因为训练过的熟悉和快?那靠竞赛打败爱因斯坦也不是啥多难的事,可这算不算是对高智商的一种伟大误解呢?

现实中,解决公认的难题、提出具有独创性的思想、做出原创性的成果,有多少是靠快而取胜的?很少、很稀罕!尤其“快”是源于“熟”的结果时,“快”是匠才的特长、拿手绝活,但未必是、往往不是具有创意英才/天才的做事模式。大多数创意不是源于一时的“快”,而是源于灵感触动的厚积薄发、悠哉游哉的思维漫步、无拘无束海阔天空的自由思想、甚至是无日无夜的思考、系念与梦想.....根本不是靠类似“指定场景+限定时间求解”来催生的的结果!那是熟手、做题家、竞赛大拿显身手的地方,但绝不是适合产生创意的土壤/理想家园!

长期以来,有一些似是而非的假象在不少人的头脑中闪烁,甚至可能产生某种误导,比如:

1. “我起步比你早,比你早学了,就证明我一定比你人聪明”。其实未必!人家只是起步晚或晚学而已,其它没法证明。古人说“笨鸟先飞”,那是多耗时以补拙,而现在反倒变成了耗时先飞以证明是聪明鸟了?

2. “我学过某些知识,而你没学过,所以我就比你聪明”。其实未必!人家只是没学而已,证明不了别的。

3. “我学过所以我会做某些题,你没学过不会做,所以我当然比你厉害,也比你聪明”。其实未必!在做某些题方面你确实厉害,但不一定真比人家聪明!因为人家只是没学过或不想学而已,如果人家也学过也练过,说不定比你更厉害!

......

所以,现实中如果比他人早学的、先学的、靠补习才能拿高分的,恭喜!辛苦了,值得一赞!So,完全可以沾沾自喜,也有资格自豪一下并应继续努力,但,最好别以为自己真的一定比他人更聪明和厉害,不一定的,岁月自会证明结果......

(未完,待续)

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