本文发表在 rolia.net 枫下论坛听说过" 7、8、9嫌死狗"吗？就是说7岁、8岁、9岁的孩子是连死狗都嫌弃的。从心理学上讲，这么大孩子的问题主要是大脑神经系统的发育与他们自身社会化进程不同步造成的。帮助孩子平稳地度过这三年，对孩子将来的自信心以及亲子关系都很重要。
我儿子的7岁有如噩梦，每天在学校捅娄子，每天被老师告状，隔三差五就去校长那里报到。结果，发现老外的很多观念跟我们不同，导致一些问题的产生。同学打架就告老师，在我们是最通常的做法，但是等到期末你就会发现，在孩子的成绩单上，解决冲突的能力差，不会与人合作等等评语就来了。作为家长，即使孩子被批评是冤枉的，你也不要在孩子面前流露出来，否则，孩子再不会想办法去适应学校的规矩。目前情况下你可以做的就是跟老师保持热线联系，鼓励孩子去交朋友，他面对的压力远比我们想象的大。如果可能，你自己多交朋友也很重要，给孩子做一个榜样，让他看到大人是如何和陌生人交往的，如何使陌生人变成朋友的。
老人带过的孩子其实都很有爱心的，他们比只有父母带的孩子要敏感。把你的孩子当成朋友吧，而不仅仅是儿子。
鼓励孩子保证自己的权益，不要接受被人欺负。如果别人先动手了，教他警告人家，如果不起作用，就用拳头教训他们，而不是跑去告老师。
想想在国内的那些民工，他们把孩子送进我们孩子就读的学校的时候，我们的老师和家长心里是怎么想他们的？我们那个时候可曾想过他们对子女的期望？想过他们孩子的潜质？现在，放平和我们自己的心态，感谢生活给了我们这样的机会，让我们换个位置重新开始。不要抱怨老师的不公，不要抱怨同学的歧视，我们心里比谁都清楚那些东西不是出自无由的。
语言问题虽然重要，但并不是致命的东西。用你的行动让老师知道你是一个有爱心，负责任，愿意与学校配合，对孩子有所期望的家长，会很深地影响老师对孩子的评价。相信你会做得很好的。
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