本文发表在 rolia.net 枫下论坛这是我5年前求学时发生的事了。求学和投诉都是第一次canadian experience. 先说一下背景，我当时每天在一家小公司上下午班，觉得上午时间挺浪费，于是报了本地college的一个full-time一年的跟工作本身有关的课程，主要目的是加强英语，心想顺便拿个证书也不赖，再者也想见识一下这边的学校生活，一把年纪再回炉学校，说不兴奋是假的。没想到，课上了不到一个月，就被主课老师英格丽雷倒了。这是个对口语要求较高的课程，对ESL学生本生就是个挑战，可专业本身入学门槛并不高，只考了个英语笔试（题外说一句，现在看来这里面是有点学校的问题，至少应该加试口试，在入学前应该先设点障碍，专业上叫“set up right expectation”,　让我们也好有点准备，先有个明知山有虎，偏向虎山行的状态，日后也不会有那么多surprise了。）反正在这课程的介绍课上老师是把这个课夸成了一朵花，“２个学期的专业培训再加上第３学期有很多知名大单位会来要实习生”之类，谁说orientation老师不是托呢？不知道有多少人是听了介绍课后决心报名交钱的。虽然当时听得也是热血沸腾，对我倒也不能说是一时冲动，其实自己当时目的是比较明确的，就是希望通过一些系统的培训，能让Ｅ文有些突破（现在看来还是幼稚啊），不要让俺虚度了早上的光阴就成，至于我能不能揪住什么机会的尾巴，进什么大公司实习，在我看来也只能是谋事在人，成事在天，我反正一向抱着“未来的事谁能知道我只要尽了力就好”的态度，当然期间一直没中断网上更新简历。第一天上学一进门，一看班上加我一共才四个中国人，六七个南亚印度巴基斯坦之类虽然口音重，但英文都比我们流利地多，其余全是本地人，交谈了几句，感到了口语的力不从心，有点气馁，好在知道马上安慰自己“我不就是因为口语差才要来提高嘛，口语好我还用得着坐这嘛。”典型的阿Ｑ。

第一堂课英格丽让挨个先介绍自己，在听到一个斯里兰卡ＭＭ浓重的口音后，她表情严肃，但还是咽了下口水，冠冕堂皇地象征性地讲了下“accent不是大问题，表达清楚最重要….”这句漂亮话在刚来上LINC班就听过若干次，俺们每次听都很受用，也很受鼓舞。但不知为什么当时听到她讲这句时，我们的反应就是“坏了，这个accent在这看来一定是个大问题”。不是偶们疑神疑鬼，她的语气，肢体语言都让大家开始忐忑不安。这个专业的三门主课全是英格丽一人教，接下来的三天里每一堂课我们不间断地听到她说“有些ESL学生读这个是这样的，有些ESL学生是那样的。。blah blah blah..”　到第5天上课她已经对我们这些口音学生明显地开始不耐烦，居然不客气地对一个学生说“I don’t think you can find a job”之类。我们这些口音学生大部分都是些老家伙了，活了这把年纪被人这样single out出来，感到的不光是下马威和难堪，看问题的现实让失望和绝望也接踵而来。第一周结束一个中国ＭＭ先选择了drop，拿回了学费。第二个中国老大哥在第二月快结束的时候，忍无可忍，选择了退学，说宁愿选择损失学费也不愿继续受气了，还有一二个南亚口音学生也不见了影。部分ＥＳＬ学生已明显感觉被老师fail掉是板凳上订钉的事了。那时我们才了解到上一个秋季入学这个专业的六七个中国学生居然全军覆没，一学期的学费打水漂，全部被fail, 有些就此打工去了，有二三个不得已转入其它专业重新开始。杀手正是此英格丽。剩下的另一个中国同学开始犹豫，也想尽早转去其他专业算了，问我“我们怎么办？”，我虽也感到了形势的严峻，但当时每次作业小考俺俩都还能捞个及格以上７５以下之类的，一来对英格丽还存有幻想，毕竟才2月，自己曾为人师过，总觉得既为得人师，基本的职业操守和为人准则她还是应该有的，只是尽量把她往严厉的老师方向想（后来知道这只是我的一相情愿）；二来我人生经历中好象还没有自己先打退堂鼓的先例，心想就此让我浪费掉２个月的时间和1800的学费让我drop掉我可不干，我说“当然是继续！”于是有了后面的斗争经历。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net