本文发表在 rolia.net 枫下论坛我的本意是，第一，IB的确锻炼了孩子的能力、实际学术能力和应对困难和压力的能力，我觉得在TEENAGER时期的这种体验将在未来很长的一段时间内起积极作用，而且不仅是读大学时会容易些。第二，对于坛子里常常谈论的部分TEENAGER的青春期叛逆行为，我觉得IB能够起到一定的作用，因为青春的活力更多地消耗在了学习上面。不过也或许是我女儿本来就好像没啥叛逆就安然度过了青春期吧。

思考了二位的结论，也让人从新的角度考虑这个问题了。或许还是要因孩而异？如果还能比较理想地应对IB功课取得还过得去的毕业成绩的，我觉得还是读IB，如果读的很吃力，成绩不太理想比如90分以下？或许就该DROP IB了？

不过三个上麦马的是非IB，我觉得这也不能完全做为不读IB的依据，他们或许是比IB生高了两三分，而且在申请中很幸运得以进入麦马医科，可是从参加毕业典礼的情况来看，也是大家都看到了的事实来看，去好学校的IB生比例要远远高于普通班，这是不是却又是该读IB的论据呢？我女儿志在法律，从未想过读医科，96分的IB成绩不像那些98、99的那么高，不过加拿大凡是申请了的好大学的offer也都拿到了，不知道如果申请麦马是不是也会失利，还不如那DROP IB倒进了麦马医科的同学？

就我个人来说，再来一次选择，我还是选择让孩子上IB，我还是觉得积极面比消极面大。96分IB，和99分普通班，录取时其实也吃不了大亏，但对未来的积极影响还是值得的。

仅供讨论。谢谢也给了新的视角。哈。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net