本文发表在 rolia.net 枫下论坛情商的发展
有的人天生就比别人聪明。
有可能九岁就上大学了，有可是五岁就会背很多唐诗，有可能十一二岁就会解决很复杂的方程式。
这智商角度来讲，每个人天生是不一样的，有人聪明一点，有人不聪明点。
可是对于情商的发展，那是没有快车道。
没有人天生一生下来，情商就比别人高很多。
也没有人一生下来，像王熙凤一样八面玲珑。
只有经历了，体会了，学到经验了，我们才会学乖了，情商才会发展了。
我一个朋友，讲话非常讨人喜欢，大家都非常喜欢他。后来才知道他从小就被别人领养，养母也有自己的小孩。他从小就学会了察言观色，好好讨好养母和哥哥的。讨好别人成了他的一个潜意识。他的情商就是讨好别人的情商。
我小时候就不知不觉中扮演着乖孩子这个角色。成了父母的乖孩子，老师的乖孩子，甚至成了社会的乖孩子。潜意识中自己就是个乖孩子，约束着自己，不敢越雷池半步。后来毕业之后，一踏入社会，傻了眼。我的情商就只是乖孩子的情商。
还有一个朋友，是全自动型的。别人有事情，不管有没有，他都全自动的从头包到脚的帮忙，最后反而吃力不讨好，讨别人嫌。
......
这样例子太多太多了。
每一个事件的处理，都会影响情商。处理的好了，情商也会高起来前一点。处理不好，则会影响情商的发展。
以前在公司里，开会布置任务，假如一个任务没人take on. 我会不由自主的感到压力，说我take on这个任务, 即使这个任务不属于我的职责范围。结合这个任务只有自己加班加点的完成，也完成的不好。
后来有一次我主持一个会议，会议结束后要有一个人写一下会议的minutes, 我问谁可以take it. 没有人回答。
我刚想说那我自己来吧。后来想起了情商教育，需要改变自己的模式。
于是我再问一遍，谁可以写。
另外一个人说他可以做。
我感到真的是非常高兴，坚强了我的信心。
这看起来只是一个很小的步骤，对我来说这是一个非常大的突破。
这一点点非常的重要，它可以shift our focus, 打破了我们的行为习惯，使我们有机会可以重新塑造我们的新习惯。
许多自闭症，或者是固执症，许多精神疾病的源头，就是因为缺乏这一点点的改变。
我上原生家庭的课，也是从寻求这一点点的改变开始的。
课程最后的时候，老师教我们了用符号画了我们的原生家庭树。
非常期待下一节课的到来。yeh.更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net
有的人天生就比别人聪明。
有可能九岁就上大学了，有可是五岁就会背很多唐诗，有可能十一二岁就会解决很复杂的方程式。
这智商角度来讲，每个人天生是不一样的，有人聪明一点，有人不聪明点。
可是对于情商的发展，那是没有快车道。
没有人天生一生下来，情商就比别人高很多。
也没有人一生下来，像王熙凤一样八面玲珑。
只有经历了，体会了，学到经验了，我们才会学乖了，情商才会发展了。
我一个朋友，讲话非常讨人喜欢，大家都非常喜欢他。后来才知道他从小就被别人领养，养母也有自己的小孩。他从小就学会了察言观色，好好讨好养母和哥哥的。讨好别人成了他的一个潜意识。他的情商就是讨好别人的情商。
我小时候就不知不觉中扮演着乖孩子这个角色。成了父母的乖孩子，老师的乖孩子，甚至成了社会的乖孩子。潜意识中自己就是个乖孩子，约束着自己，不敢越雷池半步。后来毕业之后，一踏入社会，傻了眼。我的情商就只是乖孩子的情商。
还有一个朋友，是全自动型的。别人有事情，不管有没有，他都全自动的从头包到脚的帮忙，最后反而吃力不讨好，讨别人嫌。
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这样例子太多太多了。
每一个事件的处理，都会影响情商。处理的好了，情商也会高起来前一点。处理不好，则会影响情商的发展。
以前在公司里，开会布置任务，假如一个任务没人take on. 我会不由自主的感到压力，说我take on这个任务, 即使这个任务不属于我的职责范围。结合这个任务只有自己加班加点的完成，也完成的不好。
后来有一次我主持一个会议，会议结束后要有一个人写一下会议的minutes, 我问谁可以take it. 没有人回答。
我刚想说那我自己来吧。后来想起了情商教育，需要改变自己的模式。
于是我再问一遍，谁可以写。
另外一个人说他可以做。
我感到真的是非常高兴，坚强了我的信心。
这看起来只是一个很小的步骤，对我来说这是一个非常大的突破。
这一点点非常的重要，它可以shift our focus, 打破了我们的行为习惯，使我们有机会可以重新塑造我们的新习惯。
许多自闭症，或者是固执症，许多精神疾病的源头，就是因为缺乏这一点点的改变。
我上原生家庭的课，也是从寻求这一点点的改变开始的。
课程最后的时候，老师教我们了用符号画了我们的原生家庭树。
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