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  • 枫下家园 / 望子成龙 / 儿子在国内读完三年级,
    数学基本是班上的第一第二。来到这边一年多,能看懂题目之后也每次考试都是A+,他回来告诉我说老师说他是七年级的水平(现在五年级)。看他们的数学,真的是太简单过头了,我心里不知道为什么总是发虚的。看到这里的家长都这么牛,能提点建议该怎么中和这种数学太简单的问题呢?可能大家已经探讨过这个问题无数次了,我没用功去找以前的帖子,希望大家能帮忙再说一次。谢谢!
    • 我是来捣乱的,为什么要这么紧张呀?如果孩子非常喜欢数学,参加俱乐部或奥数班,否则顺其自然不好吗?
      • 他是懒孩子,不会主动干老师要求以外的任何东西。现在只要老师不布置作业,就理直气壮地玩。这就是我心虚的原因之一。
        • A+ 当然可以理直气壮的玩了,还要学成怎样?
          • 艾玛,难道是我变虎妈了吗?!
    • 这里的学习是螺旋式的,什么都先学点皮毛,再慢慢加深。不仅是数学,所有学科都这样。还有这里中学的学习方式和这里大学的学习方式很接近,assignment,project, presentation, discussion, 考试只占很小一部分。
      • 也就是说学期结束的成绩是个综和性的成绩?不仅仅看考试?
        • 当然是这样,考试成绩只占30%不到。
    • 国内的教育是比这儿提前很多,提前学了当然就无聊了。要不你找个地方让他继续提前学吧。送私校或者请私教
      • 哪些地方?
        • 看你住哪儿了?有很多好的私校。
          • 住世家堡
            • Upper Canada College
              • 哈哈,谢谢
    • 数学好就不用再多花时间在数学上了, 把时间花在英文上, 说到底,不管你学什么专业,英文才是最重要的。
      • 对,我一直也是这么想,所以花很多时间和他阅读。不过又有点怕数学拉下了,过去他数学一直是强项。
    • 就是这么个差距,不奇怪。孩子要是在国内学奥数的话,就继续在这儿跟高年级班吧,要不这么好的基础,还真可惜了,,而且数学,不学还会忘,可以先试试在AOPS买Al gebra的书自学,既能提高英语,也在往前走,不过也还是太简单。。
    • 别虚了,我孩子就是三年级下学期来的。高中毕业三门数学99,99, 100. 大学一二年级数学95+. 国内的数学知识足够了,从来没补习过。
      • 不能吧,国内小学3年级的数学基础还能用到高中?应该还是你娃本身厉害。 +1
    • 不差钱,就给送到奥校学数学,准备明年参加AMC 8. +1
      • 嗯,对头。
        • 正在扫盲AMC8
          • AOPS上面有以前的试卷,做几套就知道了,,我觉得应该不用找人补习,买一本Pre-algebra,自学一遍,做几套练习,就可以了。如果他以前没有跟奥数班,还是会有些不适应,这儿竞赛有部分脑筋急转弯。。
            • 好的好的
              • 刷刷aops上面的Alcumus。
                • 嗯嗯嗯
    • 多伦多好像有奥校。网上可以上aops,那个来劲。另外五年级数学是七年级水平,其实不是太强。好好准备,争取明年参加amc8。很多数学竞赛都要求比较好的阅读能力,一定提高。
      • 真心不是太强!他一直就是靠老师教那点东西,我从没给他补过课。所以跟这里的家长比,我完全就是一小白。
        • 孩子数学好,走理工路的话,家长可以研究一下数学竞赛。不过总体说来,中国男孩搞数学竞赛,也是一条竞争越来越激烈的路。
          • 跟性别有关吗?女孩会容易?
            • 女孩子数学好得太少。
              • 但竞赛是一视同仁吧。
                • 不全是。公司等等招人单位为了多元化,对理工女性优待。所以大学为了鼓励女孩学理工,竞赛为了鼓励女生参加,可能有些特别政策
                  • 竞赛只在学校层面会有些照顾。我女儿咋math club年龄最小,脑筋急转弯的题目比较好,老师会特别照顾些,但上去就没有了,,不过确实在美国考大学,女孩数学突出挺占便宜的。。
                    • 普遍而言,用工单位招人,因为女生稀少的原因,理工女生肯定占优势(政府部门打分,有多元化这一项。)。竞赛,学校级别可以鼓励女孩子学习数学。女孩子进入高级别,因为又是特别稀少,所以政策倾斜
    • 三年级来的小移民 +3
      保持数学优势的同时不如更多精力来补充语言文化上的欠缺。
      身边一个孩子是二年级来的,我们这些‘老外’都能听出来发音和用词和CBC孩子的明显不同,这个孩子也是8年级,女孩,按说语言适应能力要强过男孩的。
      另外一个例子,也是三年级来到加拿大,不完全接受和融入加拿大文化,保持浓厚的兴趣在中文和中国,后面很多故事和坎坷就不说了。
      教育心理学和青少年心理发育,家长真的多操点心而不是在什么数学。
      • 10岁以后来的孩子确实存在文化的隔阂。我身边的例子是长大以后谈恋爱,还是喜欢找小留,和本地CBC谈不来。当然不能说好还是不好,各有利弊。
        • 20多岁的年轻人, CBC只找CBC的话,选择面真的小得很。想想大陆移民才是最近多少年的事.
          • 一般说,cbc找各族裔的可能大些,当然也看家长的理念,国人家长管的宽也是通病吧。
            • 找各族裔那也很好。
          • 是啊。小留找小留的话选择就更少了。真替他们着急。
          • 我家邻居缅甸人,女的有华人血统。爸爸直接跟女儿说,你要是找穆族人我们就cut-off relationship。所以不是任何族裔都好
      • 我也觉得是~~现在英语比数学重要~~~融入孩子的环境要聊的到一起,玩的到一块 +1
      • 这个心理和文化的适应,对男孩子来说尤其困难。我观察他每次在打HOCKEY时更衣室里,别的男孩子打打笑笑,他就很安静,我问他听得懂他们说什么吗?他说听得懂。你为什么不跟他们说笑一下呢,他就不回答我,我觉得他还是对自己的语言没信心。
        • 新环境新文化,大人压力都很大,孩子烦恼也不少,多观察总结,帮他减轻负担,和cbc多交朋友一步步来,消除隔阂尽早融入最重要。
          • 嗯,我发现他发展出来的应对模式是:不去过于积极融入,但也参与,可能这是他摸萦出来的最有利的方式。我能做的只是尽量跟别的孩子的家长搞好关系,对别的孩子友善一些。
            • 那就很好了,多鼓励参与集体体育活动,语言交流的压力小,容易建立共鸣和信任,融入好。
              • 难度真的不小,
                我只能做到尽力为之。比如他现在参加HOCKEY和BASEBALL,他是很有兴趣的,我们也花了大量的时间和精力,但是这里的孩子,到十岁有些已经是打得非常好的了,小孩子心中当然自会比较,会自然而然盟生起自卑感,我会劝他用长远的眼光来看,再打几年,大学能打进校队,工作之后能有个爱好,这就足矣。但是这些实实在在的挫败感积累起来,也怕会有很大影响。
                • 看来你孩子很有运动天赋和基础,能有进大学校队的希望,应该算很强的,这些活动参与下去,融入到真不是问题了,男孩子运动能力比数学重要多了,你到可以放宽心了。
                  • 他运动能力绝对不算强,只是从小我都在推他运动,他现在在队里是最差的那个,好在教练非常好,其他家长也很宽容。
      • 还有10岁来的男孩子现在20好几了没口音呢。不过是这边小城市长大的。
    • 数学好的孩子多的是,所以你要做的就是补英文和参加运动,HOCKY, 足球,篮球推起来 +2
    • 这儿的数学,真的是误人子弟的。我孩子4年纪以前,上数学课时,在我的鼓励下,看小说渡过的。我跟老师沟通过这个决定,老师同意的 +1
    • 各有利弊, 如果小学读到6年级再来, 数学是否更厉害? 那英语呢? 是否更落后?
      反过来讲, 这里念了小学3年级之后, 回到国内上学, 是否英语水平在国内同伴当中鹤立鸡群?