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  • 枫下家园 / 人到中年 / 回忆大学:考了第一,却被老师鄙视 +3
    本文发表在 rolia.net 枫下论坛放假了,没事想起了许多往事,讲一个大学里考试的故事。

    二十多年前,我本科上的是一所理工学校。当时,学校里把保送生和一些高分入学的理工科专业学生大概6、70人组成了类似于尖子班的两个班。前两年的基础课是在一起上,后两年再回自己的专业,和普通班一起上。不才位列其中,不过成绩却处于中下游,大概三十多人班级里处于二十名左右吧。我们的考试极难,一般90分以上就班上就两三个人,大多数人的成绩居于60分至80分之间。不过,考虑到这班人很多最后都要出国留学,GPA不能太难看,所以我们档案里的成绩都是开平方根号再乘以10。比如,考了81分就记90分,36分就记60分算过了。

    个别牛人还是有的,而且每门都可以拿到卷面90分左右,而我就混迹于60分上下。不是我不努力,努力了也追不上人家。在中学里只有别人追赶我的份,到这儿来挫折多了,就麻木了。

    大二上我们学电路原理课,我感觉我学得还可以。这门课的教材是任课老师自己编的,除了教材以外就还有一本习题集,大概二三十页的大开本。当时,我想比聪明我比不过别人,那么这次下死功夫呢?反正其他几门功课,好也好不到哪里去,差也差不到哪里去,所以我全部的精力都放在这门课上。我把习题集全部做了一遍。做完了还有七八道不会做,就去答疑。其实,我后来想起来,那个老师在答疑的时候看我的眼神就不太对了。只是我情商低,根本没觉察到。

    然后,就是考试。老师很懒,几乎所有的考题都是出自习题集,最难的几道压轴大题就是我去答疑的题目之一。结果可以预见,我考了全班第一,94还是95,我记不清了。这是我大一大二唯一一次上90分的。

    电路原理的老师是个五六十岁的老头,戴付圆眼镜,稀疏的头发,现在我还记得他的样子。他上课除了讲课外,还喜欢开地图炮。对我们大学的所在市政府很不满,也对某一地域充满歧视,而我恰恰是来自那个地方的,他对我的鄙视很可能也有这方面的原因。在分析试卷时,先是对我们班总体成绩,做了一番痛心疾首。然后,话锋一转:”你们中有些人,别看平时成绩不怎么样,猜题的本领倒是大得很。这次考试的题目全都给他猜中了。有这点小聪明,为什么不放到正途上去?“

    坐在下面的我,脸上挂不住了,当时的我年轻的心灵肯定受到了不小的刺激。不过,同学们倒不以此为耻。反而,对我这个资质平平的人转而尊重。以后考试前,总有人会让我发表对这次考试的押宝。出于小小的骄傲心理,我没告诉他们,我是因为下死工夫把习题集全做了,才押对了宝。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
    • 赞回忆。这是特么大学老师,弄堂里出来的么 +2
    • 最难的几道题都放在期末考试卷子中,说明这个老师既懒且黑,这种人的评价自然是不值一文。
      我经常被各种五毛,自干五给予各种评价,笑笑了之,记都记不得了,哪里当得了真?
    • 我大学里也是这么门课,数字逻辑电路记得是,考出来跟和我最好的同学对答案(她向来比我成绩好),对 1 个错 1 个。那时候估计我脸色是妥妥的酱紫。后来放成绩,我 94,她得了大学唯一的不及格。
      • 学姐,你记混了。电路与数字电子完全是两门课。 +2
        • 呵呵,貌似开课是有顺序的,先电路原理,然后是模拟电路,之后才是数字电路,再往后是信号啊滤波啊设计啥的....电路原理应该是强弱电的共同基础大课,从此后面就强电与弱电分开了...
          • 是的,我觉得比后来的数电模电容易
            • 呵呵,数字电路是所有电类基础课中最小儿科的,那点逻辑门电路啥的就跟小屁孩搭玩具一样,模拟电路若深入下去都比数字电路难多了.....
          • 俺们是先电路,然后数字电子,然后模拟电子
            • 虽说学起来影响不大,但从行业发展史来说,是先有模拟后有数字的,按循序渐进的工科学习套路也应该是这样的...只是普通的数字电路课程一般不涉及到底层的东东,基本上只讲0/1逻辑.....但从微电子专业角度,这种顺序不合逻辑...
              • 俺们能有啥办法,不是俺们学生能决定的........
                • 也不是,清华那个数字电子教材就是这样设计的,先讲杂质、PN结,门电路,箝位值,然后才是卡诺图,与非门
                  • 记得那教材封面是深蓝色的,第一册用了不少篇幅来讲电介质、PN结、门电路啥的一堆背景,其实真没那必要,显得罗嗦,学过模拟的就跳过去免学了,直接从与非门圈卡诺图开始,清华的基础教材不少是面面俱到但罗嗦/主线不清晰是个毛病...
                    • 你误会它了。那一新版是专为先数后模而编的,下册模拟就直接三极管放大电路了
                      • 模拟基本上就是围绕着放大/反馈/补偿这些电路图绕来绕去的,课程结束前每人得自己设计制作一个放大器,记得选元件、测试参数、焊电路板、然后再测试输入输入值是否符合设计要求,最后附上测试值一览表完事...
        • 我觉得我大学能毕业,就很腻害了。
          • 能毕业的工科女都是强人! 其实有的难学课程,貌似拿高分的女生也不少呢.....
            • 是啊,我们班前几名,一半是女生,但女生占总比不到三分之一。
      • 我觉得大学专业课考个高分不难,就是高数我没整明白。
    • “电路原理”在当年算是系里及格率较低的一门课,记得貌似用的是重庆大学江XX编的教材(黄色大厚本上下两册?),工程数学若没学好都读不下去.....但好像没啥习题集,能把教材的所有习题做一遍都不错了,倒是高等数学人手一本的吉米多维奇还记得....
      • 是这个人。。。
        让我得了当年唯一的一次全年级第一高分。。。
        • 还拿高分,那你挺厉害的嘛!想不起来作者全名了,只记得是江什么佳好像,貌似那套教材是当年比较权威和较难的,但感觉比较偏重理论,后来学模拟电路用的是清华大学编的也是两大厚本,不知其它学校用的啥.....
          • 电路是本校的,作者亲自授课。电子也是清华的教材,先数字后模拟
      • 是这本

         

        • 哇,好亲切,是它! 原汁原味,还保存得这么好啊?厉害.....看到它就想起上大课的情景.....江泽佳,是江泽民的亲戚么?呵呵.....
      • 托吉大爷的福高数都是99或100,且一小时交卷
    • 我们有位老先生,上课铃响进来时一手端茶缸,一手夹香烟,抽完一根再对着下一根。给学生辅导也夹香烟。女生说,先生:课堂能不能不抽烟?他说,不行。
      • 啥年代啥学校?俺们那时学生抽烟一般还不太敢公开放肆呢,除非是77、78级的老资格....
    • 俺从小学到高中,数学成绩都是没的说。可大学的什么微积分啊,竟然补考了一次。就是整不明白。
      • 数理化成绩没得说的站这得瑟得瑟
        • 厉害!
          • 我大学常常第一总被同学鄙视,因为没颜值。第一有什么用?大学四年全用在用功读书上了愣是找不到女朋友
            • 不至于鄙视吧?
      • 也是微积分没及格 -- 刚上大一,玩疯了,考试之前没见过算术老师。考前借了同学笔记,看了两个半夜,还是没过。全班30人,56分算及格,55一下的共13人,俺就考了55,可气。
      • 呵呵…当初微积分是学得轻轻松松啊!高数每次都是90几。有一次居然得了班上唯一的满分!
    • 看你前面写的像是俺们学校的,都是牛人。 +1
      • 牛校?
        • 我是说LZ他们都是牛人,大学里的实验班。估计搁现在都是一毕业30万美金的主。
    • 电路原理确实好难。记得当初每周要搭一次电路图。第一次没注意也没准备,结果是全班最后一组通过的(队友不强啊!全都寄希望于我)。后来吸取经验,提前画好图纸,搭电路就轻松多了。当初就总结出group的课题不如单打独斗啊! +1
      • 那时实验课搭电路是不是都用的那种模拟电路板?上面密密麻麻的小针眼,选好元件后将两端往针眼里一插就算搭了一个元件....但有的课程是需要用真电路板来焊元件的,工科生的动手能力就是这么点点滴滴练出来滴,呵呵...
        • 呵呵…是啊!
    • 邱关源吗:)
    • lol