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从前有个小男孩要去上学了
他的年纪这么小
学校看起来却是那么大
小男孩发现进了校门口
便是他的教室时
他觉得高兴
因为这样学校看起来
不再那么巨大

一天早上
老师开始上课，她说：
--今天，我们来学画画
那小孩心想：好哇
他喜欢画画
他会画许多东西，如
狮子和老虎
小鸡或母牛
火车以及船儿----
他开始兴奋地拿出蜡笔
径自画了起来

但是，老师说：
--等等，现在还不能开始
老师停了下来
直到全都都开始专心看着他

老师又说：现在，我们来学画花
那男孩心里高兴。
他喜欢画花儿他开始用粉红色、橙色、蓝色蜡笔
勾勒出他自己的花朵
但此时，老师又打断大家：
--等等，我要教你们怎么画
于是她在黑板上画了一朵花
花是红色的，茎是绿色的：
--看这里，你们可以开始学着画了

小男孩看着老师画的花
又再看看自己画的
他比较喜欢自己的花儿
但是他不能说出来
只能把老师的花画在纸的背面
那是一朵红色的花，带着绿色的茎

另一天
小男孩进入教室
老师说：
--今天，我们用粘土来做东西
男孩心想：好棒
他喜欢玩粘土

他会用粘土做许多东西
蛇和雪人
大象及老鼠
汽车、货车----
他开始捶揉那个球状的粘土

老师说：现在，我们来做个盘子
男孩心想：嗯，我喜欢
他喜欢做盘子
没多久各式各样的盘子便出笼了
但老师说：
--等等，我要教你们怎么做
她做了一个深底的盘子：
--你们可以照着做了

小男孩看看老师做的盘子
又看看自己的
他实在比较喜欢自己的
但他不能说
他只是将粘土又揉成一个大球
再照着老师的方法做
那是个深底的盘子

很快的
小男孩学会等着、看着
仿效老师，做相同的事
很快的
他不再创造自己的东西了

一天
男孩全家人要搬到其他城市
而小男孩只得转学到其他学校
这所学校甚至更大
教室也不在校门口
现在，他要爬楼梯
沿着长廊走
才能到达教室

第一天上课
老师说：
--今天，我们来画画

男孩想：真好
他等着老师教他怎么做
但老师什么也没说
只是沿着教室走

老师来到男孩身边
她问：你不想画吗？
--我很喜欢呀！今天我们要画什么？
--我不喜欢，让你们自由发挥。
--那~~，我应该怎样画呢？
--随你喜欢。老师回答
--可以用任何颜色吗？
老师对着他说：
--如果每个人都画相同的图案
用一样的颜色
我怎么分辨是谁画的呢？
于是，小男孩开始用粉红色、橙色、蓝色
画出自己的小花

小男孩喜欢这个新学校
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