Topic: 多大的一点事儿.................................... @枫下论坛 The Rolia Forum

枫下家园 / 望子成龙 / 多大的一点事儿.................................... -ysysning(樱桃三果); 2013-3-27 {1318} (#8121405@0)

支持一下，很客观很实事求是的阐述。 -luckystart(); 2013-3-27 (#8121428@0)

看标题进来的，小孩今年本科第二年，只记得一年级时问他感觉如何？回答是： -linshg888(Simon); 2013-4-1 {382} (#8129043@0)
上课的时候从后面望过去一片黑脑袋（基本都是亚裔，或者说基本都中国人）；课间的时候聊天有同学反对他说英文，这从另一方面反映了这里其实是中国人的一亩三分地。关于学习，孩子觉得是挺累的，不过他是拿在高中的感觉来比较的。有的课老师的口音比较重，发现有的同学直接就不再来上了。我孩子从小学开始就属于那种考试过得去就行的主，据他说考试名列前茅的基本都是中国孩子。借此贴祝孩子学的快乐，学的开心。

华人，包括移民一代，二代在一些专业里很集中。 -frank8s(frank); 2013-4-2 (#8129954@0)

我就随便显摆两句，就成精华了？ -ysysning(樱桃三果); 2013-3-27 (#8121455@0)

好在你没选成 COMPUTER ENGINEERING。那玩意更难，我以前就是读这个的，感觉不是人读的 -zrxxx(xxx); 2013-3-27 (#8122070@0)

不知道COMPUTER ENGINEERING到底出来是干什么？搞硬件的么。我经常被莫名其妙地给加上software engineer 的职称，后来知道这个职称不付加班费的。 -ysysning(樱桃三果); 2013-3-27 (#8122146@0)

CE 比 CC 硬件的课程多一些，实验多一些，集成电路版编程之类的玩意 -zrxxx(xxx); 2013-3-27 (#8122178@0)
估计是少一点理论课，多余的时间学一些没用的电路电磁三极管什么的。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8122202@0)

你所说的那些没用的玩意是在 EE 里学的多。 CC 和 CE 基本上没有 -zrxxx(xxx); 2013-3-27 (#8122284@0)

就是，半斤八两。有啥争的。多大也有COOP，大家更愿意挑１６月的COOP学生。 -pufeng(pufeng); 2013-3-27 (#8121458@0)
离散数学不应该感觉难，离散数学是计算机专业的必修课。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121469@0)

+1 -andersonwang(流浪者); 2013-3-27 (#8121486@0)
离散数学难起来没边的。看老师想不想难为你。 -yusheng(拜月); 2013-3-27 (#8121564@0)

是啊，简单的离散别说什么大学基础课了，这里的中学就有教。难的就简直没个边。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121624@0)

这要看是谁在教课，多大有个离散数学的教授的那叫一个难。就那个拿过图灵奖的，学电脑的都该知道吧。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121576@0)

离散数学学完后，我觉得我的数学头脑就全都离散啦 -ysysning(樱桃三果); 2013-3-27 (#8121591@0)

我知道有个哥们是清华电脑系毕业的，跑来上这门课结果被搞死了。据说都是离散证明题，思维不够离散的都不行。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121608@0)

离散数学和数学分析比，难易如何？离散数学还有的抓，有的想，数学分析完全是纯理论证明。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121641@0)

那是因为你没碰到过一门课说的都是纯理论证明的离散题。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121658@0)

开玩笑，数学分析你觉得是应用数学？ -space09(space); 2013-3-27 (#8121673@0)

都说了你没到那个层次就别发言，真以为离散到后面说的还是应用？ -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121737@0)

看来离散数学是应用开始的，数学分析从一开始就是纯理论证明。探讨这2个课程，不关乎个人的知识深度。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121750@0)

如果你没学过数学分析，就不和你聊了。任何一个数学分支单拿出来，深入学习，都会没边，如果老师为难你，数学分析让你死的机会远远大于离散数学。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121680@0)

我觉得离散更难。 -mirandajane(竹露滴清响); 2013-3-27 (#8122258@0)

站这里，更喜欢抽象代数。 -netwind(网风); 2013-3-27 (#8122266@0)

我外甥在多大读精算，离散数学和分析数学分别得了98 和100 分，他说很容易。 -xiangsong888(湘松君); 2013-4-2 (#8131175@0)

Stephen Cook -alfamama(alfamama); 2013-3-27 (#8121622@0)
很Nice的一个教授，一点架子都没有。当年一直等到他教時去选CSC364。 -curiousgeorge(CuriousGeorge); 2013-4-2 (#8131292@0)

在名牌大学读理工本科，多半是替那些读研读博的做陪读，如果只到本科为止的话。艰深的理论，也许教授们提供得了，但在就业市场上基本没用。广阔的视野，由于目前学科条块分割，大部分教授提供不了。 -corduroy(灯芯绒); 2013-3-27 {246} (#8121472@0)
除非继续艰深下去，拿博士学位，做教授，与业界保持距离，在学术圈义无反顾地艰深着，也能功成名就。。。这是优势所在。。。。。。
否则一定要追加学术以外的素养，尤其是经营才能，才能成为别人眼中的业界“牛人”，这时候“艰深”与否，已经无关大体。。。。。。
显摆贴，鉴定完毕。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121473@0)
计算机专业根本的基础是数学，选择滑大的计算机专业，看重的我觉得有2点，1，coop，实际经验，2。数学基础，也就是严格的逻辑分析及推理，国内最早的计算机专业根子还是从数学系分出来了，学的数学可能比专业数学系弱，但是比其它的强，既学理论数学又学应用数学。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121528@0)

计算机的软硬件说实在话用不到太多的数学知识，逻辑思维对路，理清就可以啦。除非你以后要钻研某个方向 -zrxxx(xxx); 2013-3-27 (#8122201@0)

实际应用来说, 作用不太大, 纯理论太抽象了, 考完就还给老师了,恐怕一辈子都用不上, 除非做数学理论研究工作, 但年轻时炼练抽象思维能力也有点好处吧 ... 感觉滑大co-op对培养实际动手能力, 早日溶入社会大有用处, 现实点就是易找工作 --- 实质性的好处!:) -billni(夜星如雨); 2013-3-27 (#8122534@0)

我感觉编译原理更难。上学时，这门课班上大多数都不及格（当然不包括我）。 -vicky2005(孩子她爹); 2013-3-27 (#8121589@0)

你觉得数据结构难吗？ -tattooo(林美好); 2013-3-27 (#8121594@0)

不难 -vicky2005(孩子她爹); 2013-3-27 (#8121993@0)

有意思，当年拼了命离散数学也只考７０＋；编译原理则轻松拿满分。 -thisummer(特立独行的猪); 2013-3-27 (#8122127@0)

编译原理到不难，我觉得难在实现，把自然语言翻译成01代码，其中的传换存储有头痛。各种状态的保存，想着头都大。我都忘了当时考的什么了。对这个课程及没耐性。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122198@0)

多大最难的一门我觉得是Stephen Cook的Computational Complexity and Computability。前面有人提了，Stephen Cook 拿 Turing award的，所以想到了这一门如此消耗我脑细胞的一门CS课，不过能上Cook的课，很值。 -alfamama(alfamama); 2013-3-27 (#8121618@0)

+1. 算法比数学重要多了。 ACM 都是在拼算法和DATA STRUCTURE。 -pufeng(pufeng); 2013-3-27 (#8121635@0)

算法不是数学？ -space09(space); 2013-3-27 (#8121645@0)

我上的四门CALCULUS，两门LINEAR ALGEBRA，还有一门DISCRETE MATH，对算法还真没啥帮助 -pufeng(pufeng); 2013-3-27 (#8121676@0)

如果读博士就不一样了。早期计算机的教授都是学数学的。 -pufeng(pufeng); 2013-3-27 (#8121686@0)

你可以去试一下他的Computability and Logic。重点是那个离散的逻辑全部自定义，那叫一个离散。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121642@0)

我太老了，现在只想赚钱，养小孩。UofT的CS日子属于我美好的已经逝去的青春年华。 -alfamama(alfamama); 2013-3-27 (#8121747@0)

不至于吧，不过上过cook的课多年以后回想起来的确很值。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121794@0)

是啊。没学过这门课的人就像工匠只管做东西，但不知道怎样才是做得好。 -corduroy(灯芯绒); 2013-3-27 (#8121646@0)
你说的是363吧！和国内大学相比，不觉得很难，没上过cook的课，上Molloy的。 -allan2009(allan2009); 2013-3-27 (#8122946@0)

CS364吧 -alfamama(alfamama); 2013-3-28 (#8123267@0)

是的，很久远了。 -allan2009(allan2009); 2013-3-31 (#8127803@0)

字里行间洋溢着社会主义新农村的喜庆气氛。 -szs11(不器); 2013-3-27 (#8121637@0)
离散数学学多久我忘了，但是数学分析是2年制的学习（大一，大二），要说没边难，再难也难不过数学分析。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121667@0)

显摆一下。我觉得上数学分析课是一种享受。没觉得难过。。。 -corduroy(灯芯绒); 2013-3-27 (#8121683@0)

我也显摆一下，离散数学感觉是趣味数学，呵呵。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121687@0)

LOL，不然怎么说你层次没到只知道大发厥词呢。那清华哥们是在读研上的离散，图林奖得者教的课，难不过你大一大二上的数学分析？真是可笑。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121748@0)

又来一个糊折腾的，LZ谈的是本科教育，还是研究生教育。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121758@0)

大四+研同班，一样的课，不同的评分。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121791@0)

我没有否认离散数学的难度，也没有资格无视你上面的教授，但是数学分析是完全纯理论的一门课，说白点，是数学的基础，保罗了数学的千奇百怪的定理，定律，考试时就是考学生这些定理定律的发现的过程与思虑。 -space09(space); 2013-3-27 {40} (#8121806@0)
从原发现者的角度理解这些理论，去证明之。
如果我没记错的话，离散数学是从逻辑门学开始的。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121812@0)

其实不管什么课，到了理论程度都不简单，和起源没关系。计算机不也是从数学开始的？纯理论的离散证明的难点在于抽象，想象力差一点的连假设条件都弄不出来，也不知道想证明的是什么。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121840@0)

看来你即不是数学系出身，不是计算机专业出身。数学分析完全是一门纯理论课程，数学分析和离散数学，是树干与树冠的差别。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121838@0)

用你的理论，一样可以说数学和计算机是树根和树干的差别，所以计算机就容易？ -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121848@0)

现在的态度不错，还算是正常的交流。计算机难易要怎么看了。殊路同归，大部分的人最后都是码工，单纯从coding来讲，一个功能的计算机实现，一个训练有素的人也许一条计算机编码实现，而没经验的可能就是上百句。 -space09(space); 2013-3-27 {362} (#8121880@0)
原因就是经验的多少，这也是滑大孩子的优势。学习实践再学习。现在因为硬件资源丰富了，除非工控，嵌入设计，编程技巧不是真重视的方面了。现在广泛的编程是框架编程。作为孩子的家长关心什么，当然是希望孩子更早，更好的适应社会工作。某些人说滑大的卖点是coop我不同意。正因为有coop，滑大的孩子获得工作的机会相应的就多很多，不明白coop何罪之有。这方面多大孩子的劣势, LZ也提到了。

先说离散数学，你才上了大一大二的数学分析，就能说“要说没边难，再难也难不过数学分析”？这和这里长大的孩子说再难也难不过写汉字，有什么两样？写汉字真的很难？ -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121962@0)
再说coop，本身没什么问题。事实也是上过coop的学生更能找工作，但这不代表没coop就是本科教育不行。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121965@0)

多大实行的是淘汰制，招生多，淘汰率也高。楼主说的50%淘汰率可能有点夸张，但只要是中上水平毕业的都很有能力，谁又能说这些学生的本科学的差了? -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8121980@0)

这又回到原点了，上大学，作为学生和家长，对一个大学的评价，是从大学的角度，还从自身利益的角度出发看问题。多大扩招，对多大有益无害，多多益善，但是对50%的暂且这个比例，你觉得公平吗，一个孩子的宝贵时光就这样被浪费，被金钱花了，谁痛心。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121990@0)
作为家长，如果你的孩子被这样淘汰了，你是高兴还是痛心，还是觉得通过多大的教育证明了孩子不是那块料？？ -space09(space); 2013-3-27 (#8121992@0)

这要看两面，中国的重点中学竞争激烈，尖子里再拔尖子，谁又能说这些学校的教育不行？有哪个家长会怕自己的孩子被淘汰而想进重点的？ -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8122010@0)

任何人做事情，追求都是大概率的成败，而不是寄希望与小概率，偶发的事情，谁也不希望用青春年华和多大对赌。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122017@0)
多大扩招，因资源的限制，必须大量淘汰，作为老师，教授不可能不人为的难上加难，但是从纯教育的角度看，客观上有必要追求这样的高深吗？这样的教育受害者是谁，也许你的孩子会是幸运儿，但是对大多数孩子是不公的。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122026@0)

不可忽视的现实是，多数好孩子（暂且以学习成绩论）不会选择多大，你觉得这些孩子怕竞争，是铁而不是金？ -space09(space); 2013-3-27 (#8121997@0)

我个人认为，真正读书好的孩子更看中的会是美国的学校，不怎么会把多大看在眼里。当然也要看喜欢的什么，我知道多大的life science就竞争很激烈，读书好的孩子多的去了。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8122024@0)

美国的问题另说，多大的life的竞争程度和其它几所只能说伯仲之间而已，激烈程度比的过麦马HS吗？怎么麦马的医学院本校的孩子能到50%？怎么麦马这样自信自己的本科教育？ -space09(space); 2013-3-27 (#8122033@0)

说实话，麦马的医学院的入学标准很怪，据说连推荐信都不用？真没见过这样的医学院。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8122065@0)

这倒不清楚，不过我知道的是孩子那届报麦马的都是top6>98 -space09(space); 2013-3-27 (#8122096@0)

你这个top6>98只能说明麦马同时还收了很多低分学生，去年医学院入学的平均GPA才3.75。比多大，亚大，麦基大什么的都要低不少。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8122111@0)

我说的是麦马HS，LS应该有差距，一个孩子的同学HS没进去，LS也不去了，愤然去皇后了。这孩子99 -space09(space); 2013-3-27 (#8122161@0)
计算GPA的话UOttawo要求比较高需要最后三年Weighted，Queen‘s 要求Last Two Years，UofT要求不是最高的，UoT的GPA中已经把每年最差的去掉了。 -netwind(网风); 2013-3-27 (#8122222@0)

谁说不用。。。太囧了。麦马Application Booklet 里的：The information resulting from the process described above, as well as the Confidential Assessments from referees, is reviewed and used in the final selection. -xiaokkk(小K); 2013-3-27 (#8122104@0)

Confidential Assessments 和Reference Letter 应该不一样吧。听起来象是申请美国读研需要填的表。麦马的入学要求离得four absolute requirements也没看到推荐信的事。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8122135@0)

您所说的4 absolute requirements 是指这页 http://fhs.mcmaster.ca/mdprog/academic_requirements.html 上的吧。您没看到最上面的是Academic Requirement 吗？推荐信不属于Academic requirement. -xiaokkk(小K); 2013-3-27 (#8122164@0)
Confidential Assessment 是一张表格加一份推荐信。http://www.ouac.on.ca/docs/omsas/rf_omsas_b.pdf 请看PDF第二条条件 -xiaokkk(小K); 2013-3-27 (#8122170@0)

看到了，看来是需要。第一次和我提起这件事的还是我家庭医生，他就是麦马毕业的，说不用推荐信的也是他。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8122183@0)

您家庭医生是比较年轻的还是比较老的？老点的那或许他们那年代不用。年轻的我就没话说了。。。太害人了那就。 -xiaokkk(小K); 2013-3-27 (#8122196@0)

哈，当然是个老头，就是想要找一个年轻的能讲中文的家庭医生也不容易吧。 -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8122214@0)

很可惜我志愿不在Family。要不就能符合了。哈。 -xiaokkk(小K); 2013-3-27 (#8122225@0)
我认识一个老家庭医生，他说当年他们做住院医实习只要一年，现在加拿大家庭医生要做两年住院医才可以考执照，美国要做三年住院医生才可以考。 -iccu(小胖); 2013-3-27 (#8122226@0)

记得那个多大小K说过一句话，多大本科教育以上招收的孩子，多大本校的少之又少，说明什么，说明多大本科教育高,还是说明可用之才少，如果多大本科教育高，应该化腐朽为玉帛，但是事实是这样的吗？ -space09(space); 2013-3-27 (#8121998@0)

唉，这。。什么都说明不了。这里很少人选择本硕博连读同一个学校。 -wadangonly(vatansoso); 2013-3-27 (#8122020@0)

这点我有点异议，单说多大的医学院，都说是最好的，有谁逐近弃远吗？至少学医的孩子应该是例外。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122038@0)

论据一下子从“多大本科教育以上”缩到了“多大的医学院”，就算这样，也不能推论出多大本科毕业生竞争力差。多大的医学院收生政策有很多方面考虑。 -wadangonly(vatansoso); 2013-3-27 (#8122062@0)

我从来没说多大的孩子竞争力不大，我是认为多大本科教育对大多数孩子是不公的，不负责任的。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122074@0)

“说明可用之才少” - 是你说的吧？怕被淘汰的孩子，自己掂量着点就好了，不用可劲地打压。 -wadangonly(vatansoso); 2013-3-27 (#8122097@0)

接受你的批评，我下次打引号“” -space09(space); 2013-3-27 (#8122099@0)
人都有弱点，在牛的人都有可能被淘汰，不想和你抬杠，我只是说共性的东西，对大多数孩子的教育优劣，至于掂量这点，嘿嘿，多大还真不是众望所归。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122108@0)

我是从家长孩子的切实利益考虑，探讨多大，滑大的本科教育。我孩子是在滑大，但不是我影响的，滑大当初也不是孩子的第一选择。只是通过孩子上学这一过程中，在加上方方面面的信息，反思而已。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122117@0)

多大最知名的是医学院吧，拿多大最好的学科来探讨更说明问题。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122079@0)
你说的考虑我不太了解，是不是还是觉得别的学校的本科生更适合多大的教育？多大本科教育出来的嫡系子弟反倒机会寥寥，说不过去吧 -space09(space); 2013-3-27 (#8122086@0)

好学生们想继续深造，都会去申请些更好的学校，这是人之常情。所以留校人数的多少能说明什么问题？ -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8122037@0)

单说医学院，多大上医学院的好处，已有讨论，咱不细说了。你觉得你说的话成立吗。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122044@0)

那就说医学院，如果能去更好的美国医学院那肯定是会去更好的，还用说吗？还是你以为多大本科毕业就不去申请别的医学院了？ -kakaka(小胖子); 2013-3-27 (#8122050@0)

你的意思多大本科好学生都去美国了，所以多大招自己的本科生才少之又少？不知道实际数据，但是我严重怀疑。麦马HS的学生质量没人有异议吧，怎么人家麦马就能留下50%。比较就能看出高分孩子的去向。多大的本科来源呢，因淘汰，带来的同学间的恶意竞争。去多大优势何在。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122071@0)

他说的是事实，很多同学申请了美国Master。有多大的B degree+不错的GPA，还是很受美国学校欢迎的。唯一还要干的是考类似GRE的试。 -alfamama(alfamama); 2013-3-27 (#8122235@0)

亲。。。我说的不是这个意思。您再去看一遍。我当时是针对楼主的三年级生。不是总体。不要概括了所有。。。 -xiaokkk(小K); 2013-3-27 (#8122110@0)

抱歉，那可能我理解错误。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122139@0)

嗯。我当时少之又少主要是指LZ所说那种三年级生申请医学院的。四年级生的情况好一点。而且申Master的能留校还是不少的。所以不能说本科教育以上的。当然，不管哪个学校，每年毕业于生物之类的远远超出professional school的需求。 -xiaokkk(小K); 2013-3-27 (#8122181@0)

说了半天，其实也不是褒谁贬谁，上学总不能从学校角度看问题吧，谁不求最大利益，谁没事想走弯路呢。当然有真金，倒哪都无所谓。但是对大多时候孩子来讲，就要有个取舍和选择。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122217@0)

这点我同意 -xiaokkk(小K); 2013-3-27 (#8122220@0)

没关系。主要是当时那帖子都成吵架贴了，在那么乱的情况下看错也是可以理解的。 -xiaokkk(小K); 2013-3-27 (#8122193@0)

“多大本科教育以上招收的孩子，多大本校的少之又少”极度不同意。当年许多同学去了美国读master（Stanford,Harvard, champion University。。。)。绝对化腐朽为玉帛，继续升华他们的人生。 -alfamama(alfamama); 2013-3-27 (#8122208@0)

多大扩招，唯一有帮助的是对那些成熟晚的孩子，自然成绩差些，但是潜力没有完全挖掘，大学中一跃而起。我相信奇迹，但是生活中呈现的还是常态。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122003@0)
楼主说的50%淘汰率并不夸张。我记得多大的老师说第一年要淘汰40%。这还是比较保守的说法。学院不敢说得太高。 -liber(radish); 2013-3-27 (#8122451@0)

挺实在挺客观，喜欢这样的帖子。 -anthonymama(换换); 2013-3-27 (#8121681@0)
回复小胖的一段，也特别写给LZ交流 -space09(space); 2013-3-27 {506} (#8121916@0)
殊路同归，大部分的人最后都是码工，单纯从coding来讲，一个功能的计算机实现，一个训练有素的人也许一条计算机编码实现，而没经验的可能就是上百句。
原因就是经验的多少，这也是滑大孩子的优势，学习实践再学习。现在因为硬件资源丰富了，除非工控，嵌入设计，编程技巧不是真重视的方面了。现在广泛的编程是框架编程。
作为孩子的家长关心什么，当然是希望孩子更早，更好的适应社会工作。某些人说滑大的卖点是coop我不同意。正因为有coop，滑大的孩子获得工作的机会相应的就多很多，不明白coop何罪之有。这方面多大孩子的劣势, LZ也提到了。

编程久了，你会发现语言之美，其实每个人的语言表达能力非常不同。汉语谁都会说，说的了大家都能懂，但是到一定程度，一个人的语言逻辑能力，沟通能力就会有很大区别的。这就是为什么一篇有震撼力的讲演甚至可以改变一个国家的人民，比如马丁路德金的我有个梦想。 -ysysning(樱桃三果); 2013-3-27 {30} (#8121931@0)
有的素质其实不是经验，是天生。

看你说到SQL，让我想到了一个同事，也是校友师哥，数学系硕士，他的sql语句中逻辑套逻辑，如同我们说话一口气说的能憋死人的语句，无懈可击，自叹不如。我想原因就是他专业的数学素养。 -space09(space); 2013-3-27 (#8121955@0)

Coop 的学习实践再学习, 的确是有好处, 尽管孩子生活紧张些, 但今后长远来看受益非浅 :) ... -billni(夜星如雨); 2013-3-27 (#8122548@0)

+1，滑大学生实践能力强，理论也强（有人说滑大coop牺牲教学是不了解情况）。拿离散数学来说，滑大计算机专业和相关工程专业都要学。 -frank8s(frank); 2013-3-27 (#8121982@0)
哪年的？跟猫太是同学？ -mikesmith(老猫); 2013-3-27 (#8122048@0)

喔，是用俄语上课吗？ -redneck(Redneck); 2013-3-27 {6} (#8122068@0)
哈哈哈

重读 -mikesmith(老猫); 2013-3-27 (#8122080@0)

谢谢。 -redneck(Redneck); 2013-3-27 {15} (#8122098@0)
就喜欢你这样:-)
我也非常佩服你老婆 -ysysning(樱桃三果); 2013-3-27 (#8122140@0)

你认识我老婆？ -mikesmith(老猫); 2013-3-27 (#8122147@0)

一起做一个课程项目，没开始说是自己成绩多优秀，全包她身上。然后一开始做，就说自己家务忙，有老公孩子需要照顾，最后整个项目全到我身上了。不是她还有谁？ -ysysning(樱桃三果); 2013-3-27 (#8122154@0)

人家是那个清华的好不好。 -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122166@0)
这你也佩服？ -mikesmith(老猫); 2013-3-27 (#8122204@0)

多大的本科教学政策几乎是放养，自生自灭，淘汰率高，滑大是课业高压强密度政策，学生学习新知识能力强，多大整体毕业率当然比滑大低。你能拚出来，主要靠的是个人能力。 -11219(11219); 2013-3-27 (#8122165@0)

比较认同......单个厮杀出来的..... -ysysning(樱桃三果); 2013-3-27 (#8122174@0)
明白了。多大是放养，free run, 自己觅食，所以有饿死的 vs. 花大是圈养，喂食饲料，所以都长得很结实。。。 -tattooo(林美好); 2013-3-27 (#8122190@0)

这个比喻有意思。走地的，或organic的产量少，卖价高。 -nowner(晕了); 2013-3-27 (#8122449@0)

有点像高中的IB vs AP, 读IB的一定要完成IB的课程，毕业后会有的IB Diploma 。读AP的学校对选AP没有要求，喜欢愿意学的就会有好处。 -netwind(网风); 2013-3-27 (#8122433@0)

[精华/导读/热点]如果早知道能上导读，再来一次，我会把标题改成 “多大的一点事儿.......” -ysysning(樱桃三果); 2013-3-27 (#8122167@0)

你看，你的一个贴又引发了第三次世界大战 -iccu(小胖); 2013-3-27 (#8122195@0)

我都习惯了。 -ysysning(樱桃三果); 2013-3-27 (#8122223@0)

看热闹很过瘾吧？ -iccu(小胖); 2013-3-27 (#8122232@0)

这有什么好比的。多大计算机世界排名第10。UW计算机世界排名35位。差25名呢。 -liber(radish); 2013-3-27 (#8122442@0)

Waterloo 计算机能排前100 名就不错了一个培养程序员的大学科研水平是很一般的知名的也就是Ming li, Dan brown , 也就是个华中理工的等级 -lynns(franco); 2013-3-27 (#8122536@0)

不明白，排名怎么就这样重要，科研与应用本身就是不可比的2个领域。是不是你顶着前10名的光环，事业路上就会高歌猛进。对与多大计算机排名愿闻其详，更想听听它在哪个计算机前沿领域有建树。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122554@0)

如果你没有听说过图灵奖我就不跟你费时间了。这个比诺贝尔难拿每4年一次。多大计算机系的拿图灵的教授在他们系里只派第二第三的样子这个系目前没有一个中国本土人能闹到教职，但每年都有华人来面试 -lynns(franco); 2013-3-27 (#8122601@0)

其实这里探讨的是孩子在本科教育上的优劣，根本不是在谈本科上研之后，如何如何。图也好，不图也好，关键是孩子能得到什么，得到多少，如果得到的，能不能给以必要的帮助和知道，我们常说传道解惑，传道了，但是有精力解惑吗？上学的人都明白 -space09(space); 2013-3-27 {28} (#8122622@0)
看烂了书，不如别人指点1，2。
这样讲吧，本科教育我更看重的是学校对孩子们的态度，研以上的教育才是你说的名声，指导教授，学校知名度。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122649@0)

上个星期的新闻。Hinton的公司和他的两个PH.D的学生被Google收购。 -jennifer_xuxu(jennifer); 2013-3-27 (#8122770@0)
不错，科研与应用本身就是不可比的2个领域。但是大学就是比的科研领域，不会和应用相比。所以排名的重要性不言而喻。MIT排第一，就是UT这个第10不能比的。 -jennifer_xuxu(jennifer); 2013-3-27 {26} (#8122792@0)
我不懂，我老公说的，呵呵。

MIT 本科毕业找工作需要工作经验吗？ -howdie(cheers); 2013-3-27 (#8122823@0)

单说编程到设计，没有谁不是从coding做起的，难道多大的孩子直接做设计了，都是天然的，理所当然设计师？是不是觉得学点软件工程之类的课程就能跨级coding这个阶段。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122576@0)
还有人说到4个月coop如何如何，恰恰你忘了，当别的孩子在放假在放松时，coop的孩子做项目，一年根本没有休息的时间。4个月找工作的说法完全不是事实。据我所知，第一个coop是花费时间，但是之后并非如此。 -space09(space); 2013-3-27 {148} (#8122587@0)
很多孩子和coop单位签署协议，来年coop时期直接回来，一点签署了，意味着你放弃来年寻找其它coop的可能。因为这样的协议，也让不少孩子感到矛盾，签还是不签。

是自己/自己孩子的切身经历? 还是道听途说? 我接触的该校co-op学生们说有少数孩子下一年回原co-op公司, 多数都要重新找, 有的甚至找到大陆台湾香港新加坡... -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122600@0)

我自己的经历，就算你说的再找，也完全不是什么4个月的寻找，孩子一个同学目前就面临这个问题，现在的公司不是孩子特别理想的，希望找个更好的。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122605@0)

酱紫. 国内读了研究生又在这里读的本科? -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122611@0)

受本地教育的孩子，都是孩子目前的同学。本科，所有我们谈的，都不涉及本科教育以上的。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122627@0)

你说"我自己的经历", 所以因为是你自己. 你孩子同学的情况有可能. 我孩子多大毕业时自己和同学中都有拿到multiple offers的. 这种情况那个大学都会有的. -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122646@0)

我同意你讲的，但是我反对你说的4个月那样的话，是很不完整的认识，也很错误。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122651@0)

那是我一朋友的孩子亲口对我说的, 有可能这孩子不适应, 有反感, 夸大其词? 反正他每年换地方, 还弄到要去香港, 到现在该毕业了毕不了业还要多念一年, 根本没有offer. -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122660@0)

孩子申请coop时，准备的时间，等待的时间确实需要的，但是一旦申请，面试+offer2周内给你明确的答复，知道孩子忙，不会拖泥带水，也让没有机会的孩子move on，找下一级别的机会。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122666@0)

是. 好像住也是个问题, 老是搬来搬去的, 好像比较麻烦. -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122670@0)

第一年住学校内，第二年住校外学校公寓，之后要自己找了，孩子马上完成coop回校上学，租的是公共公寓，一年合同，离学校不远，一年后如果，没经历，还不清楚，孩子讲，可能上学期间就打算在这个公寓了。方便上学。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122691@0)

从孩子学习的情况来说，滑大至少数学我知道有底线，可能是70，不过这个底线，你下学期本应要学习的课程根本就不对你开放，孩子说同学中有2个就这样的，一旦不能选修，是连带效应，很可以影响你的毕业时间。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122683@0)

多大不少课程教授判分事先就定好了比例的, 比如说80以上(A)只能有5%等等. -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122690@0)

滑大不清楚，没听孩子说起这样的底线。这个学期数学考的糟糕，听孩子讲，大部分不及格，老师普调了。这可能和第一个coop申请有关，我记得大二开学，孩子们就是开始准备coop，简历+社会活动吧 -space09(space); 2013-3-27 (#8122699@0)

所以多大大一大二很多孩子被淘汰出专业, 不得不转校或转专业. -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122705@0)

我们那时上学不也是有比例的吗，好像也是有不及格的比例，比例得体才说明老师的教学水平，具体到滑大不清楚。象滑大CA进入master阶段，西大真正进入ivey学习也是有底线的，平均分达不到，你也进不去。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122712@0)
说到ivey，我还真和在那孩子聊过，本校的和外校的有个比例，本校的ivey孩子 70%，西大外系的10%，外校的20%，也许记得不准确，大体是这样的。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122714@0)
滑大CA第5年的CA证书考试，滑大通过率80%以上，这也是我说滑大CA最好的原因之一。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122717@0)

通过比例不清楚, 听说滑铁卢 Mathematics/Chartered Accountancy 是不错的. -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122833@0)

it's right!:) -billni(夜星如雨); 2013-3-28 (#8123822@0)

我家孩子是不是也应该算我的呢，我只是想表达至少是一手信息。 -space09(space); 2013-3-27 (#8122654@0)

应该算的, 但你的表达有歧义啊. -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122661@0)

我说的也不可能特别严谨，毕竟没有完整的信息，现在经济不好，coop的机会也确实比一起少了许多，我较了解的是计算机+CA -space09(space); 2013-3-27 (#8122663@0)

这是比较客观的看法. -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122665@0)

多大计算机要学离散数学么？我怎么没听说过？ -liber(radish); 2013-3-27 (#8122448@0)
Co-op is good, that's why UT has PEY and UTSC has Co-op and UW has the largest Co-op program in the world or north america. -howdie(cheers); 2013-3-27 (#8122561@0)

UW Co-op program is the best, but it is hard for child to take it ... -billni(夜星如雨); 2013-3-28 (#8123836@0)

Wow -howdie(cheers); 2013-3-28 (#8123837@0)

孩子觉得累, 一周工作超过60小时是常事, 好象劳动法在会计行业不顶用 :( ... -billni(夜星如雨); 2013-3-28 (#8124800@0)

学习每周超过６０小时是否属于正常范围？工作应付加班费否则与老板摊牌 -howdie(cheers); 2013-3-28 (#8124850@0)

我老婆在多大的离散数学得了98 -mikesmith(老猫); 2013-3-27 (#8122625@0)

那她肯定是北大数学系博士吧? -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122672@0)

她学的是civil engineering -mikesmith(老猫); 2013-3-27 (#8122688@0)

那可是清华最难进的专业之一, 至少在我考大学的时候. -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122694@0)

太热闹了。课程难不难，现在回头看都不太难，但当时作为学生，没有任何感性认识，还有其它课同时要上，一定是有难度的。所以没必要争 -allstar09(K线为王); 2013-3-27 (#8122669@0)

我觉得语言可能是感觉困难的一大原因. -redneck(Redneck); 2013-3-27 (#8122678@0)

后面回帖乱七八糟的太多了，我不看了，作为业内认识（哈哈），我的观点是，如果想在CS方面做研究的，安省里肯定选多大。然而，如果只是想在这行混口饭吃，只要你有能力，上什么大都一样。 -kafar(挨踢人士888); 2013-3-28 (#8124034@0)

不上什么大，上个职业培训班也行。。。 -corduroy(灯芯绒); 2013-3-28 (#8124076@0)

can you post something that is not gonna be " [精华] " ? -win(秋天的菠菜); 2013-3-28 (#8124156@0)
没学过的编程语言，老师也不教，上来就project.学生底下一顿吵闹，我们还没学呢。老师台上说，这是大学，如果想学语言到college去吧，你们要自己回家学----我当年上EE也是这样的啊。刚开始真是太痛苦了。到后来也还是痛苦，只不过麻木了。 -llxgrace(浅绿深蓝); 2013-3-29 (#8126173@0)
还在吵啊？又看到“最好”，还看到有人攻击俺的母校“华中理工”，一声叹息！学校和专业没有最好，对你孩子合适的才是最好。space09,俺佩了U，见过不少空槽的老人，没您这样的，真闲哪，逮谁跟谁争，累不累呀？不如做点好吃的给女儿送去多好。 -lao_niu(wendell); 2013-3-31 (#8127902@0)