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  • 枫下家园 / 望子成龙 / 好文共享。长篇慎入。（转帖） -tianqi(酷酷); 2014-11-29 {15815} (#9126905@0)
    • 注：文字共占 7 屏。 -meisuowei(,); 2014-11-29 (#9126910@0)
      • LOL,赞数学好！ -tianqi(酷酷); 2014-11-29 (#9126950@0)
    • 世界变化很快，搞清啥时候讲的很重要。比如菲尔兹奖，2006年已经有第二个华人得奖了。 -haploidus(今剩叹); 2014-11-29 (#9126912@0)
      • 这两点对我来说不重要。我看中的是里面讲的许多道理给我很多启发。^ _ ^ -tianqi(酷酷); 2014-11-29 (#9126951@0)
      • 是中国的华人吗？无知没有关系，出来误导别人就不对了 -guokeyesterday(昨日过客); 2014-11-29 (#9126984@0)
    • 中国很多小孩经过小学和中学沉重的考试冲击以后，丧失了追求学问的兴趣和热情，这是很可惜的。 -corduroy(灯芯绒); 2014-11-29 {12} (#9126943@0)
      这句话有道理
    • 好文，很多启发 -dragongirl(..); 2014-11-29 (#9126946@0)
    • 中国式的教育往往注重知识的灌输，而忽略了孩子们兴趣的培养，甚至有的人终其一生也没有领略到做学问的兴趣。 -corduroy(灯芯绒); 2014-11-29 {6} (#9126956@0)
      赞同。
      • 这是中国教育最大的失误。硬是用所谓的现成的思维去压制孩子天生的创造力。 -xsnake(none); 2014-11-29 (#9127074@0)
    • 唉， 这么长，人的一生好辛苦 -4_fun(寻开心: 誓别三推); 2014-11-29 (#9127044@0)
      • LOL，不用再辛苦的人看这我们这些正在辛苦的人辛苦，一定觉得特别辛苦。 -tianqi(酷酷); 2014-11-29 (#9127411@0)
    • N年前，第一次在网上看到丘教授的这些观点时，我就觉得没办法完全赞同教授的某些观点。日本也算是填鸭式地教育，不也出了一个森重文教授吗。 -mlbp(MQTB); 2014-11-29 {367} (#9127076@0)
      N年前，第一次在网上看到丘教授的这些观点时，我就觉得没办法完全赞同教授的某些观点。日本也算是填鸭式地教育，不也出了一个森重文教授吗。这么多年过去了，现在的中国许多学校也有IB，AP等，不少学生也开始注重俱乐部，领导才能，义工等。我觉得，中美学生的差距主要是在大学以后。小白大多数是选自己喜欢感兴趣的专业，学习起来有动力，也容易出成果。而小中就不一定能选自己喜欢的专业。。。
      • 没必要完全赞同。 -corduroy(灯芯绒); 2014-11-29 (#9127113@0)
    • 这里有个文理科的问题。文科是必须死记硬背的，在死记硬背中领悟。理工科是需要理解的。中国则把理工科也按文科方法灌输！ -wenhao2008(问号); 2014-11-29 (#9127141@0)
      • 握手，中学政治实事背下来，觉得永久性大脑受伤。 -firetrain(火车头); 2014-11-29 (#9127150@0)
      • 文科考死记硬背不是你拿手的“国学”的绝技嘛，我看即使是文科也得靠逻辑分析和创新能力，光靠背熟前人的观点，在国内可能还有用，在这里用这套方法学文科也是行不通的。 -grainsw(两只小猪之神勇小白鼠); 2014-11-29 (#9127482@0)
        • 以前也有这想法，死记硬背没啥用场；可在加国，却活生生地派上用场，考P.Eng" Ethics and Law"，就是死记硬背地考出来的。。。“技”到用时方恨少。。。 -0910(0910); 2014-11-30 (#9127624@0)
        • 逻辑分析和创新能力，你把两样混在一起说不恰当。文科里没有逻辑分析，创新能力就是来源于死记硬背，换个名词也许更容易接受，叫做熏陶。文学音乐美术都是先从大量的模仿和熏陶开始，然后才谈得上创新。 -wenhao2008(问号); 2014-11-30 {134} (#9128480@0)
          那些开创了新流派的画家，也是先从学习别人的画风开始，每一个作曲家开始都先学习的是别人的曲子。这就是艺术的特点，必须从大量的模仿中学习。
      • 在有google百度的年代，文科还需要死记硬背吗？我不觉得。文科单靠死记硬背有价值吗？我也不觉得。如果对于读到的文字和事实没有独到的综合判断能力，死记硬背也走不了多远吧。 -buxuan(鱼儿水中游); 2014-11-30 (#9127531@0)
        • 综合判断能力，是理工科需要的技能。论到文学和艺术，需要的是感受，而不是分析和判断。感受就是从大量的重复中得到的。就好像听歌一样，为什么反复听？听到自己都很背歌词。弹琴为什么能背谱？你怎么不说google一下乐谱即可，何必背谱呢？ -wenhao2008(问号); 2014-11-30 (#9128483@0)
          • 活学活用啊！ -snowing(忙碌小猪); 2014-11-30 (#9128491@0)
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