×

Loading...

要提高小孩阅读以至写作的能力,

cncxz (我爱生活)
本文发表在 rolia.net/zh 相约加拿大网上社区枫下论坛
那么必须有个人是能指导他的。常言道,师傅领进门,修行在个人,首先是要有个师傅。这个师傅可以是家长,也可以是外面的辅习老师。如果家长有这个能力的话,我认为家长会好过外面的老师。因为家长更了解自己的孩子的禀性,用对了方式方法,绝对事半功倍。如果没这个能力,每每指导孩子都以吵架收场,那就交给外面的老师好了。

如果是家长自己指导孩子的话,首先家长必须精读此书。因为英语是我们的第二语言,我们普遍英文的阅读能力不高,三年级以下,小朋友喜欢读的书,对我们来说难度不大,可以做到精读,所以对所选的书没有太大的要求。但家长该如何指导孩子,确有大学问,这个要家长在指导的时候,不断的摸索,要做到的是快乐教学,首先想办法让孩子愿意跟你学,然后是启发式教学。其实无论是几年级,刚开始的时候,精读的书都可以让孩子选,唯一的要求是,这本书你首先能做到精读,如果对你来讲难度大大,就要换另外一本简单些的。等到孩子有了精读的习惯后,可考虑一些名著之类的书。

你自己读完这本书,并且思考之后,让孩子来读,让他仔细阅读。我以chapter的书为例,首先让他写出每章的主要内容,然后和他一起来看,这个主要内容是否准确,是否需要修改。然后要做的是,让孩子写这本书的内容简介,这个简介要写2份,一份是梗概,一份是详细介绍,以便让孩子能更深入的了解此书。这个写完之后,让孩子对书中的主要人物进行性格分析,以及该人物在书中所起的作用,然后是次要人物分析。人物分析完后,可以问孩子,问什么作者要写此书,目的是什么,再结合自己谈,书中什么人,什么事对自己有触动,为什么。到此为止,你应该知道该怎么做了。

启发式教学非常重要,提出问题让孩子自己思考,切记不能填鸭式教学,另,孩子写出的东西,都是以孩子的角度去看,去想的,肯定和我们的有差别,要鼓励,不要打压。只要有想法,有观点就难能可贵了,祝你成功!
更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛. 网址: rolia.net/zh
(#10052216@0)
2016-4-15 -05:00
This post has been archived. It cannot be replied.
Page address has been copied.
To share, click to copy page address.
Share Online by QR Code

Back To Topic: 跟着娃参加了她的book club,方才明白,老师一而再,再而三和我们谈她的reading level,是对的,,孩子们能读厚厚的大本,不等于真的适合,不等于她完全理解了,,反倒是养成了这样的习惯,真正遇到好书,miss掉了书的细节,精髓。。。

Back To Forum: HOME枫下论坛枫下论坛主坛枫下家园望子成龙