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也可以说这儿的初高中数学教育追上国内的程度,但孩子用的时间和精力远远少于国内。抛开特殊人才的孩子不谈。孩子的脑子和思维能力也是循序渐进的,一年前你可能花1,2个小时给孩子讲题他也不明白,但现在也许就10分种就讲明白,这是切身体会。
f2f
(风子)
如果孩子有能力,我也赞同超前教育,如果没有,不建议拔苗助长。
(#11144706@0)
Last Updated: 2017-10-27
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我感觉小学阶段,培养“德体美劳”为主+情商+leadership,学习随大流,别掉队就行。。。7年级开始加强math主要课程的训练。。。,一点都不晚。。。人的精力是有限的,同一时间,不可能面面俱到。。。
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