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pituoxie (皮皮)
我儿子的中文,断断续续的学习,是从几个游戏开始。

游戏是我自己发明的。

----口语词汇接龙
3岁后,他讲话利索了。开始是认字,效果不理想,但是口语词汇,极大的开始丰富,因为听力增强了。我于是每天晚上给他读完故事之后呢,和他玩一个词语接龙游戏,谁数到5答不上来,要被挠痒痒。比如我说,苹果--他要接的果汁---我可以接的是汁液---他接液体----有时候,碰到我说的词汇,他不懂的词语就会问我,我就解释给他听。但是他经常会出现同音不同字的接龙,我开始也不纠正,首先让他记住这个音。这个意思。

-----分类词语比赛
比如今天晚上要玩的水果大分类,就要比赛谁说的水果的名词多,少的那个要被挠痒痒,或者是蔬菜大分类。或者是动物分类,或者是带电的,或者是带个车字的,或者是和睡觉有关的词,总之,只要是一类的,就可以。

这两个游戏,我的心得是,增加了孩子中文口语的词汇理解和音感,当他接触到实物或者再次在电视里,或者是书上看到的时候,基本是迅速的反应,而且对于很多名词,很容易记住那个汉字。
(#6525928@0)
2011-2-23 -05:00
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