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中文学习—— 10.04, 2014

tianqi (二郎神是蘑菇吗?)
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今天的中文课学的“三字经”里南北朝、五代十国的历史部分。 老师讲了许多关于那个时期的历史故事,儿子听得津津有味,回来还问我老师留下的一个悬念——“五胡乱华”到底是怎么一回事。我简单地给儿子讲了一点我所知道的故事,其实我自己也不是特别了解那段悲惨的历史,正好找找资料和儿子一起学习一下。

听完古琴演奏回来,这个星期孩子们就一直哼唱着两首古琴曲——“关山月”和“阳关三叠”。因为我车上中国古典音乐的CD中正好有这两首古曲,孩子们已经听得很熟了,再把诗句填进去,唱起来很动听。
上星期在老师家还听了一首“木兰辞”。这首词女儿四岁半的时候已经能够背诵,现在也还没有忘。不过我还从来没给儿子讲过,正好趁着这个他对此感兴趣的机会也讲一下。平时没有太多时间学习这些,只有利用给儿子刷牙的三分钟时间,每天念叨一遍。现在,儿子可以背诵了,不过有几个地方还需要提醒一下,看来还得再念叨一个星期。我先背下来,然后背给孩子们听,也是个不错的办法。我多背几首,随时随地都可以用了。

经过一个星期的复习,过去学过的古诗文孩子们都背诵下来了,非常好!平时给他们讲过的历史故事我也希望他们能够记住,讲过之后还要隔段时间时不时的提问一下。比如“烛之武退秦”讲的是哪个时期发生在哪两个国家之间的事?烛之武讲了些什么秦国就退兵了?“弦高犒军”中秦国哪个将军带兵要攻打哪个国家?为什么秦兵半路又回去了?孩子们都回答得很好,尤其是儿子,几乎记得我讲过的每一个故事的细节。

下个星期除了复习今天老师讲过的内容,额外要学习古文《陋室铭》。今天我已经背了好几遍给孩子们听了,他们都快背下来了,明天打印出来给他们看一下原文,识字不是问题。讲解一下,每天诵读几遍,下个星期也很轻松。
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2014-10-5 -05:00
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