孩子们学习经典已经完全进入正轨，我不必再为读或不读这样的事操心了。
今天晚上，儿子拿着三本《论语》（自己一本，姐姐一本，繁体字一本）轮流诵读。姐姐读完以后同我交流讨论《论语》中的章句该如何理解，弟弟在一旁安静地倾听。女儿的想法有时会给我启发，鞭策我去寻找许多“为什么”的答案，让我不断思考孩子们该以什么样的态度去学习古代经典。45分钟的学习结束后，我对女儿说：“你这样读书，我很高兴！” 女儿用一种轻松愉快的语调说：“我也很高兴！”