本文发表在 rolia.net 枫下论坛老师上周六组织了一次小型讲座，因为听众都是一些志同道合的朋友，所以在形式上更象是一个小座谈会。我们有幸聆听了文学博士、复旦大学副教授吴勇立对传播中国传统文化的一些经验和观点。讲座共进行了三个多小时，吴教授讲得深入浅出，也举了许多生动的实例。吴教授十分健谈，听众和演讲者之间频繁互动，气氛轻松活跃，可惜我记不住那么多内容，只按照我自己的理解和感受简单整理如下几点。所言一定也有许多偏颇之处，等我慢慢学习改进。
一、传统学问的现状
讲座中，吴教授不止一次地说起传统学问在中国的现状，从知识分子的浮躁到普通民众的不屑令人唏嘘。更有家长说，自己的孩子学习国学都不好意思对身边的朋友们提，怕招来异样的目光。中国人对自己的文化认同感什么时候变成这样了？我不仅吃惊，仔细想想，这种状况其实一直都是真实存在的，只不过我选择只看我希望看见的那一面。中华传统文化的复兴不能只靠几个国学大师，而应该是靠每一个热爱国学的普通人。复兴不仅仅是继承，也要有进取和创新，这个过程可能会比较漫长，也许要经过几代人的努力。我们已经离传统太远了，当要重新走近她的时候，不是每个人都能够将她远远地看清楚，许许多多的奇怪现象，正是我们一路走来不可避免要遇到的。我们只要平实地做好自己该做的事，在追逐传统文化的大流、急流中形成一股清流，保持着心中对中华文化的赤子之情就好。
二、中、西方文化的不同
吴教授说西方哲学着重于提出一个完整的概念，而东方哲学则注重于让人们从点滴的生活小事中感悟哲学道理。那一时，我就想到了西方的音乐、绘画、建筑等都是特别强调直抒胸臆的表达，宏大到你的耳朵里，眼睛里整个都被充满，你的周身全都被包围着，震撼着；而东方的艺术和文化常有曲径通幽，移步易景的妙不可言和意味悠远的神韵。文化的不同是东西方人行为处事方式不同的根本原因，愿不愿意了解不同的文化，是能否在多元文化的社会背景下与人和谐相处的关键。
三、现代人应该学会两条腿走路（两只眼睛看世界）
吴教授特别强调了现代人应该将东、西方文化贯通起来，做一个有大视野的人。就是说要学会两条腿走路。吴教授特别推崇孔子和苏格拉底述而不做，在和志同道合的人的探讨和思索中不断学习和进步的方法。我想这也是我们为什么会组织这样一个讲座的原因之一吧。
全球化概念提出了一百多年，可是到现在为止，真正具有全球化思维和眼光的人很少很少。尤其加拿大这边的人，脑袋僵化得厉害。老一代的人长期受冷战时期宣传的影响，一提起东方全是负面的印象。年轻一代因为生活压力的增大，思维和眼光日益受到局限，人们的思想被高涨的生活成本和高额的税金禁锢起来，终日忙碌于养家糊口的生活，根本无暇抬头看看广阔的天地。
真正要学会两条腿走路，从小就要练习，生活在西方的我们有更多有利的条件多多地接触东西方不同的文化。
四、在带领孩子接触传统学问的时候，家长应该做些什么
吴教授说，带领孩子学习经典要注重几个方面：中西结合，古今结合，学用结合，经史诗结合。这话我深表赞同，可是我做得实在不够好。尽管我自己在这些方面的积累不多，但是我在不断努力。
有些家长说：“这对家长的要求太高了！”对于我们这一代根本没有受到传统文化熏陶，又对西方文化知之甚少的家长来说，这个要求看起来好像是有点高不可攀。可是只要从现在开始，把张爱玲之类的书收起来，每天读一点历史书和真正的经典书籍，日积月累的知识量也不可小觑，一段时间以后，你会发现自己的眼光跟以前不一样了。
吴教授一再地强调家长要给孩子做出表率，要和孩子一起学习。要建立亲密的亲子关系，因为孩子只愿意跟自己喜欢的人学习。
结束语
巴比伦文明早已经灰飞烟灭；法老的后裔都改信了伊斯兰教；古希腊罗马文明被基督教整残了；印度文明我们今天所能看到的只剩下种姓制度，哦，不能忘了爪哇岛上的大浮屠还能证明释迦牟尼曾经创造的辉煌。 面对我们从古到今从未断过有着连续传承的中华文明，我们该怎么做呢？更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net
一、传统学问的现状
讲座中，吴教授不止一次地说起传统学问在中国的现状，从知识分子的浮躁到普通民众的不屑令人唏嘘。更有家长说，自己的孩子学习国学都不好意思对身边的朋友们提，怕招来异样的目光。中国人对自己的文化认同感什么时候变成这样了？我不仅吃惊，仔细想想，这种状况其实一直都是真实存在的，只不过我选择只看我希望看见的那一面。中华传统文化的复兴不能只靠几个国学大师，而应该是靠每一个热爱国学的普通人。复兴不仅仅是继承，也要有进取和创新，这个过程可能会比较漫长，也许要经过几代人的努力。我们已经离传统太远了，当要重新走近她的时候，不是每个人都能够将她远远地看清楚，许许多多的奇怪现象，正是我们一路走来不可避免要遇到的。我们只要平实地做好自己该做的事，在追逐传统文化的大流、急流中形成一股清流，保持着心中对中华文化的赤子之情就好。
二、中、西方文化的不同
吴教授说西方哲学着重于提出一个完整的概念，而东方哲学则注重于让人们从点滴的生活小事中感悟哲学道理。那一时，我就想到了西方的音乐、绘画、建筑等都是特别强调直抒胸臆的表达，宏大到你的耳朵里，眼睛里整个都被充满，你的周身全都被包围着，震撼着；而东方的艺术和文化常有曲径通幽，移步易景的妙不可言和意味悠远的神韵。文化的不同是东西方人行为处事方式不同的根本原因，愿不愿意了解不同的文化，是能否在多元文化的社会背景下与人和谐相处的关键。
三、现代人应该学会两条腿走路（两只眼睛看世界）
吴教授特别强调了现代人应该将东、西方文化贯通起来，做一个有大视野的人。就是说要学会两条腿走路。吴教授特别推崇孔子和苏格拉底述而不做，在和志同道合的人的探讨和思索中不断学习和进步的方法。我想这也是我们为什么会组织这样一个讲座的原因之一吧。
全球化概念提出了一百多年，可是到现在为止，真正具有全球化思维和眼光的人很少很少。尤其加拿大这边的人，脑袋僵化得厉害。老一代的人长期受冷战时期宣传的影响，一提起东方全是负面的印象。年轻一代因为生活压力的增大，思维和眼光日益受到局限，人们的思想被高涨的生活成本和高额的税金禁锢起来，终日忙碌于养家糊口的生活，根本无暇抬头看看广阔的天地。
真正要学会两条腿走路，从小就要练习，生活在西方的我们有更多有利的条件多多地接触东西方不同的文化。
四、在带领孩子接触传统学问的时候，家长应该做些什么
吴教授说，带领孩子学习经典要注重几个方面：中西结合，古今结合，学用结合，经史诗结合。这话我深表赞同，可是我做得实在不够好。尽管我自己在这些方面的积累不多，但是我在不断努力。
有些家长说：“这对家长的要求太高了！”对于我们这一代根本没有受到传统文化熏陶，又对西方文化知之甚少的家长来说，这个要求看起来好像是有点高不可攀。可是只要从现在开始，把张爱玲之类的书收起来，每天读一点历史书和真正的经典书籍，日积月累的知识量也不可小觑，一段时间以后，你会发现自己的眼光跟以前不一样了。
吴教授一再地强调家长要给孩子做出表率，要和孩子一起学习。要建立亲密的亲子关系，因为孩子只愿意跟自己喜欢的人学习。
结束语
巴比伦文明早已经灰飞烟灭；法老的后裔都改信了伊斯兰教；古希腊罗马文明被基督教整残了；印度文明我们今天所能看到的只剩下种姓制度，哦，不能忘了爪哇岛上的大浮屠还能证明释迦牟尼曾经创造的辉煌。 面对我们从古到今从未断过有着连续传承的中华文明，我们该怎么做呢？更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net