2013年下半年-2014年 的计划：
家庭为基础的小组活动：有特殊需要的儿童参与群体活动有着种种障碍，推动社会对于特殊需要的理解和接纳，同时提高孩子们的相关能力是需要我们做出共同努力的。The Spirit of Life (http://www.thespiritoflife.org/index.php?option=com_content&view=article&id=73&Itemid=1&lang=en)以提高公众认知为主要目标，并提供一些相关服务。在支持/介入方面，我们倾向以艺术疗法如音乐及绘画等方式，让孩子们在比较放松的氛围下提高社交及其他能力。以家庭为基础，可以让家长们有机会深入交流，并方便孩子们在专业介入时段后进行家长预设活动或自由活动。
专业咨询及培训：与多伦多大学教授和心理学家合作，为特殊需要的儿童家庭提供专业咨询及培训，包括全面规划资源整合（怎样为孩子配置服务项目）、个别辅导及心理咨询（针对孩子情况提供干预方法选择、调整和应用的建议）、Social-psychological assessment评估及设计干预方案等。
公益活动及基本知识普及：继续每月一期的公益活动，并和The Spirit of Life 、Heepchi 等机构一起组织家长聚会。把一些基本知识和资源如特殊需要分类、相关干预方法或模型等整理放到网上。
家庭为基础的小组活动：有特殊需要的儿童参与群体活动有着种种障碍，推动社会对于特殊需要的理解和接纳，同时提高孩子们的相关能力是需要我们做出共同努力的。The Spirit of Life (http://www.thespiritoflife.org/index.php?option=com_content&view=article&id=73&Itemid=1&lang=en)以提高公众认知为主要目标，并提供一些相关服务。在支持/介入方面，我们倾向以艺术疗法如音乐及绘画等方式，让孩子们在比较放松的氛围下提高社交及其他能力。以家庭为基础，可以让家长们有机会深入交流，并方便孩子们在专业介入时段后进行家长预设活动或自由活动。
专业咨询及培训：与多伦多大学教授和心理学家合作，为特殊需要的儿童家庭提供专业咨询及培训，包括全面规划资源整合（怎样为孩子配置服务项目）、个别辅导及心理咨询（针对孩子情况提供干预方法选择、调整和应用的建议）、Social-psychological assessment评估及设计干预方案等。
公益活动及基本知识普及：继续每月一期的公益活动，并和The Spirit of Life 、Heepchi 等机构一起组织家长聚会。把一些基本知识和资源如特殊需要分类、相关干预方法或模型等整理放到网上。