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枫下家园 / 望子成龙 / 昨天晚上参加了娃学校的open house。最后是一个debating的game,要家长参与。说得是两个名人在一个气球里,由于故障其中一个人要先跳下去。每个人要说明自己对社会更重要,所以要留下。娃是steven jobs,另一个同学是john lock。精彩部分是娃先问家长们知道jobs吗,都知道,又问,知道john lock吗,无人知道。所以lock的影响力小于jobs,应该先跳下去。有家长说,iphone 不unique,三星也有,娃的反驳不是很有力。如果是你们,怎样反驳更有力
-peterfl(Pl);
2017-12-7
{350}
(#11227850@0)
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皮特:他叫史蒂夫,不叫史蒂文。
-2841999(四友);
2017-12-7
(#11227872@0)
+3
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哈哈哈,一个字母之差,差点改写了jobs的历史呀,说不定steven jobs还在世呢
-peterfl(Pl);
2017-12-7
(#11227926@0)
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Jobs 的名字就是Steven。Steve是简称。就像Michael和Mike 一样
-bighorse(bighorse);
2017-12-7
(#11228171@0)
+4
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这个学校不太好,你确定要去这个学校?连John Lock都没人知道,唉
-moderntalking(Brother Louise);
2017-12-7
(#11227921@0)
+2
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这个不是高中。要不是娃在家做research,我也不知道lock是何许人也
-peterfl(Pl);
2017-12-7
(#11227930@0)
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我会告诉孩子们一个真实的故事十几年前中国新疆某小学,学生们和校长老师还有市长等领导在一起看演出,突然发生了大火,这时候学校的校长说了句“让领导先走”,于是对世界“重要”的人先走了,一百多个孩子烧死了。
这是谁出的辩论题!!
-papago(路仙);
2017-12-7
{208}
(#11228115@0)
+3
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还有张华救农民的故事,亏大了
-nowunderstood(whooweswho);
2017-12-7
(#11228208@0)
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之前类似的故事多了去了:上海知青金训华救几根木头、“草原英雄小姐妹”救小羊羔、470位解放军官兵和83位大学生舍命以血肉之躯阻挡强台风之著名的“牛洋田事件” (发生在广东汕头)....
-see1see(Isee);
2017-12-7
(#11228226@0)
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你这个有点歪题了,另外,我并不觉得这些故事里所传递的价值观有什么太大的问题值得嘲笑。生死存亡的关头把生的希望留给别人,这在东西方文化里都是被赞颂的话题。泰坦尼克号上留到最后的船长,电影中最后一刻还在演奏的提琴手,等等。作为对孩子的教育起着至关重要地位的学校,用这样的例子来让孩子们辩论,我是觉得很不妥。如果是我,会写一封邮件给老师或者主办方,表达自己的关注。
-papago(路仙);
2017-12-7
{140}
(#11228244@0)
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俺是回俺楼上的帖,不是回你的,可能有些误解了.....你所说的那个克拉玛依大火事件俺很清楚,而俺所举的栗子都是真实事件,但不是救人的故事,两码事.....
-see1see(Isee);
2017-12-7
(#11228278@0)
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我明白,所以我说有点歪题了。好吧,不多展开了。我只是觉得这个辩题有点堵的慌。:)
-papago(路仙);
2017-12-7
(#11228285@0)
+1
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哈哈哈,此“先走”非彼“先走”,你那个故事的先走是逃跑,这的先走是先死
-peterfl(Pl);
2017-12-7
(#11228241@0)
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你先把这个故事说给孩子吧,听听他的看法。
-papago(路仙);
2017-12-7
(#11228267@0)
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我估计他无法理解“领导先走”
-peterfl(Pl);
2017-12-7
(#11228283@0)
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“领导先走”,就是你这个辩题里的“重要的人留下”!
-papago(路仙);
2017-12-7
(#11228288@0)
+1
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还是不太一样,辩题强调留下更有价值的给全人类,而领导先走是中国特色的,有溜须拍马的意思。领导可能就是贪官,以前有人说,中国处级以上的干部都够枪毙的
-peterfl(Pl);
2017-12-7
(#11228300@0)
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领导们肯定认为自己现在比一帮孩子有价值多了……这个辩题是网上流传了很多年笑话的变种,只是主人公一直在变,有时候是美国人俄国人,有时候是克林顿布什。小孩们选做这个节目估计也是从那些笑话来的
-qqqqq(有翼自薄);
2017-12-7
(#11228333@0)
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估计老师出题时也没有想那么多。如果提高一点层次来看,也能反映出本地人自然流露出来的世界观
-peterfl(Pl);
2017-12-7
(#11228341@0)
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居然真是老师出的题啊?我以为是小孩自己闹着玩选的呢。这老师水平,呵呵。
-qqqqq(有翼自薄);
2017-12-8
(#11228357@0)
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去看看电影circle。百人每次选其中一个先死,各种理由,如贡献大,年轻留下?人人生而平等?怀孕的?小孩?最后只有一个人可能留下来的,有意思。
-augo(lig);
2017-12-10
(#11231397@0)
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可以有各种理由,可这里的人非要纠结为什么百人每次选其一个先死。可笑不
-peterfl(Pl);
2017-12-10
(#11231707@0)
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这里的教学方式与国内差别不小,孩子初中历史课的大作业就是扮演加拿大首任总理在1867年游说各方头领组成联邦,查阅大量资料后模仿Macdonald的口吻写了一篇两三页纸的演讲稿,结果还真打动了扮演各方头领的同学纷纷愿意加入联邦...这种学史方式既有趣又记得牢...
-see1see(Isee);
2017-12-7
(#11228210@0)
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加拿大的历史,按中国的填鸭方式教,两星期就学完料~~~~~
-nowunderstood(whooweswho);
2017-12-7
(#11228216@0)
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那算啥?瞧瞧这个,一杯茶还没喝完或一支烟没抽完呢,“中国简史”就已经学完咯:
-see1see(Isee);
2017-12-7
{3151}
(#11228309@0)
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补:邓小平说,不管黑猫白猫,抓住耗子就是好猫
-peterfl(Pl);
2017-12-7
(#11228319@0)
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我就非常赞同这种教学方式,孩子要做大量的功课,自主学到更多的知识,记得更牢,而且有趣。所以gifted班平时做project远远多于普通学校。
-peterfl(Pl);
2017-12-7
(#11228246@0)
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野蛮的方式,谁打输了谁跳,文明的方式,猜拳决定。反正轮不到其他人来决定。。。
-ding_ding(丁_丁);
2017-12-7
(#11228219@0)
+2
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他们是全班同学vote决定谁赢
-peterfl(Pl);
2017-12-7
(#11228248@0)
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有一个电影叫nerve,建议你找来和孩子一起看看,讨论一下。
-papago(路仙);
2017-12-7
(#11228255@0)
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2016年的,挺新的,回来给娃推荐一下,不过娃最爱看动画片
-peterfl(Pl);
2017-12-7
(#11228281@0)
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The design of this game was wrong in the first place. It states that the most important person should survive. This point is wrong.
-sailor(Ocean & Mountain);
2017-12-7
(#11228318@0)
+2
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是不太严谨。但从另一个方面也能看出来人确实需要上帝来拯救。只有发生在北京野生动物园的母亲才是真正的高风亮节(也仅仅是对她的女儿)
-peterfl(Pl);
2017-12-8
(#11228331@0)
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Totally agree
-retirecat();
2017-12-8
(#11228364@0)
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过去讲究的是为朋友能两肋插刀,现在只剩下为自己插朋友两刀了,现在人人自求多福吧
-winding(beetle);
2017-12-8
(#11228520@0)
+1
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无聊, 要么 过于强调精英的论题, 人的生命不由对社会的贡献多少来决定, 要么就和希特勒的 偏激观点有什么区别? 在死亡面前, 人的生命同样重要, 不存在谁更应该死. 两个不都是牛人吗? 一起想办法, 转危为安, 或者同归于尽,
-hackerworld(一切随缘);
2017-12-8
{135}
(#11229076@0)
+3
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当年看简爱最感动的一句话是‘在上帝面前我们的精神是平等的’。看看现在精英给平民的洗脑是有钱有权就比你们高贵。看来人永远看的是外表,只有神才能看清内在
-winding(beetle);
2017-12-8
(#11229207@0)
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如果是乔布斯和他年迈90的老妈在这气球上,乔布斯该怎么办?这个游戏太不严谨,更呈现人的自私。
-liaison01(红桃A);
2017-12-9
(#11230227@0)
+4
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是不太严谨但也没必要大惊小怪地政治化般的引伸。国人有一倾向就是通过绑架道德来提高自己以至于不食人间烟火。借题发挥,并不是特指你
-peterfl(Pl);
2017-12-9
(#11230288@0)
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你不觉得自己很小儿科吗?我这例子涉及政治了吗?只是你的心里承受不了任何反面意见倒是个事实,其他人也没针对你孩子论事,何必那么激动?留点品给自己吧。
-liaison01(红桃A);
2017-12-10
(#11231226@0)
+5
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不必过多联系,就事论事。你难道不觉得拿jobs和他母亲比价值很奇葩,比自己不是更直接。而且我也说了不是特指你。和品有什么关系,只不过叙述一个event。
-peterfl(Pl);
2017-12-10
(#11231257@0)
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实际上历史上国人太少或几乎没有辨论这个了。关于这话题,西人有太多的题材,政治话也没问题
-augo(lig);
2017-12-10
(#11231567@0)
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8年级老师出的一道debating题。是有些不太严谨,也用不着上升到那么高的高度去批判,绝对的小题大做。再看看老师在数学课上出的错误,还能活啊。中国话叫“矫情”
-peterfl(Pl);
2017-12-10
(#11231692@0)
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不知道你这个Lock是不是Locke的笔误?如果是,那么辩论的意义就皆然不同了。和Jobs的手机科技不同的是,Locke的精神哲学则是精神和政治层面的影响。他不但影响了伏尔泰、卢梭和康德的思想,更影响到美国的独立宣言。这不仅仅是谁该活着的问题,而是人类何去何从的问题,虽然表面上看起来有点关公战秦琼的感觉。
-efsuca(采石矶);
2017-12-10
{245}
(#11231355@0)
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你是对的,应该是locke。两位都是出生在不同年代的名人,两位8年级的小孩子,根据他们的research掐一掐罢了,没想到在rolia上引起强烈反响
-peterfl(Pl);
2017-12-10
(#11231478@0)