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枫下家园 / 望子成龙 / 请问, 6年级孩子做project , 老师说要讲中国国情,孩子问我。 那是讲好的还是不好的呢?比如,高铁 或是肺痨?
-emily62(爱美丽);
2017-12-13
(#11238264@0)
+1
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孩子的作业,让孩子自己完成。成稿之前需要大量的前期research, 而不能靠一两句的道听途说。
-nowunderstood(whooweswho);
2017-12-13
(#11238277@0)
+4
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Does your kid really know the society of China?
-sailor(Ocean & Mountain);
2017-12-13
(#11238278@0)
+2
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好的。这里的人不是都很positive嘛。
-sunny5158(小米);
2017-12-13
(#11238294@0)
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当然是好的。
-daydayup88(daydayup);
2017-12-13
(#11238302@0)
+6
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好的。加拿大人没见过世面,好好教育教育他们。
-thegirlbefore(Jane);
2017-12-13
(#11238310@0)
+5
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是分享,分享。:)
-sunny5158(小米);
2017-12-13
(#11238318@0)
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中国的万里长城,天网恢恢。
-lifeisgoodd(小仙);
2017-12-13
(#11238311@0)
+2
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在加拿大地大物博就不要讲了。从人口众多讲起
-buug(Crouching Tiger);
2017-12-13
(#11238336@0)
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6年级生的课题,就应该是6年级生可以理解的,比如,比较一下同龄人上课的内容和方式,如何?
-nowunderstood(whooweswho);
2017-12-13
{52}
(#11238341@0)
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最好讲你孩子真正知道的事情,好的坏的都可以。
-retirecat();
2017-12-13
(#11238356@0)
+1
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课题的说的比较范范,对一个国家,阐述面太多不好,最好从三到4个方面谈中国,既要有好的也要有不好的。1) 惊人的发展速度,如制造业,交通和城市化2)教育和文化的发展3)中国面临的新问题,老龄化,环境和资源4)人权和民族问题,或谈谈你对一带一路的理解。
-liaison01(红桃A);
2017-12-14
(#11238486@0)
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6年级的小朋友写功课就让ta写自己所知道的事情,家长注入自己的想法就很别扭很不真实了。让孩子自己做研究,自己发挥, 有时家长介入太多等于是害了孩子。
-0cean(海洋);
2017-12-14
(#11238498@0)
+15
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正确
-dulphin(rocky);
2017-12-14
(#11238541@0)
+9
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是这样。
-rainbowstone(彩虹石);
2017-12-14
(#11238617@0)
+8
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非也。就算歪果仁小朋友知道是天朝人民,也会过来问几句,希望找些 “内行人” 知道些捷径消息。楼主没说孩子需要多深多广的信息,大面上比歪果仁新闻更靠谱的,提几个选择话题供参考而已。
-troyd(老灌);
2017-12-14
(#11238623@0)
+3
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讲讲中国的地铁建设吧,北京6年内建设554km,比起这里10年建设一条10几公里的地铁来讲效率不要太高了
-littlecarpio(人畜无害小豌豆);
2017-12-14
(#11238601@0)
+5
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大宝以前做过这个project.本着家丑不外扬的精神,都往好的方面说。
-newmam2010(我是个好人);
2017-12-14
(#11238660@0)
+6
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不能好的不好的都讲吗?高铁里还有那么多贪污的
-missyouverymuch(missyou);
2017-12-14
(#11239923@0)
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贪污有证据吗?和尚把十九大报告当成了“当代佛经”抄颂倒应该是真事。
-vicky2005(孩子她爹);
2017-12-14
{52}
(#11239949@0)
+4
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我家儿子六年级时做了8964的话题,写的蛮客观的。我只旁观,啥都没说。
-qqqqq(有翼自薄);
2017-12-14
(#11239943@0)
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这个需要深度思维!
-johnson110(john);
2017-12-14
(#11240182@0)