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本文发表在 rolia.net 枫下论坛1)女儿经常回来就说“上帝怎么样怎么样。。。。”。
宗教是主流,真没有什么办法。

2)经常女儿回来我问她,今天和谁一起玩的,她说自己一个人玩。我问为什么,她说老师让每个小孩自己玩,而且不能发声音;我问为什么,她说老师闲她们昨天太吵了,而且今天老师要busy很多事情。这一条我真的觉得奇怪,有老师是这样对待小孩的嘛;
我觉得这个老师有些 High Maintenance。当小娃老师的,忍不住娃们说话,然后压抑小娃别说话,那是老师自己道行不够了。

3)今天晚饭我问她在学校做了什么,她说看电影。我问英语的法语的,她说英语的。我问你喜欢嘛,她说不喜欢电影,但是喜欢老师给的popcorn,我问经常这样嘛,她说有过几次了,在教室里面看电影。我想问问别的家长,你们的小孩有遇到过这种情况嘛,在教室里面看电影?
集体班级看电影,倒是不新鲜。吃 popcorn,算新鲜。

4)我女儿学法语好久了,连基本的问语都不会,简单的坐下站起来也不会(我自己本身会说法语所以知道)。就会几首歌。这个正常嘛?她们唱的法语歌,和教堂的那种调子一样,不是什么欢快或者儿歌啊什么的。
如果是太小娃,以玩为主也没啥。但是貌似还是少了些?

还是我太敏感了。。对老师要求太多?
关心娃的家长,赞一个。有疑问,是好事,慢慢成长么。是不是敏感,要自己平时摸索才行,如果不知道是不是敏感,交流的时候保持尊重,保持慎言,总不会错到哪去。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
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  • 枫下家园 / 望子成龙 / 我女儿的这个老师正常吗? +1
    女儿在sk法语班,多伦多的一个普通的小学,非天主教。
    1)女儿经常回来就说“上帝怎么样怎么样。。。。”。当然不是什么极端的言论,比如我女儿觉得如果做了不好的事情上帝会惩罚啊之类的;
    2)经常女儿回来我问她,今天和谁一起玩的,她说自己一个人玩。我问为什么,她说老师让每个小孩自己玩,而且不能发声音;我问为什么,她说老师闲她们昨天太吵了,而且今天老师要busy很多事情。这一条我真的觉得奇怪,有老师是这样对待小孩的嘛;
    3)今天晚饭我问她在学校做了什么,她说看电影。我问英语的法语的,她说英语的。我问你喜欢嘛,她说不喜欢电影,但是喜欢老师给的popcorn,我问经常这样嘛,她说有过几次了,在教室里面看电影。我想问问别的家长,你们的小孩有遇到过这种情况嘛,在教室里面看电影?
    4)我女儿学法语好久了,连基本的问语都不会,简单的坐下站起来也不会(我自己本身会说法语所以知道)。就会几首歌。这个正常嘛?她们唱的法语歌,和教堂的那种调子一样,不是什么欢快或者儿歌啊什么的。

    还是我太敏感了。。对老师要求太多?
    • 不正常。你說的情況我都沒有遇到過。 +1
    • 没觉得有问题。小孩上课吵老师当然要管,看电影必须要有popcorn啊 +3
    • ... +3
      本文发表在 rolia.net 枫下论坛1)女儿经常回来就说“上帝怎么样怎么样。。。。”。
      宗教是主流,真没有什么办法。

      2)经常女儿回来我问她,今天和谁一起玩的,她说自己一个人玩。我问为什么,她说老师让每个小孩自己玩,而且不能发声音;我问为什么,她说老师闲她们昨天太吵了,而且今天老师要busy很多事情。这一条我真的觉得奇怪,有老师是这样对待小孩的嘛;
      我觉得这个老师有些 High Maintenance。当小娃老师的,忍不住娃们说话,然后压抑小娃别说话,那是老师自己道行不够了。

      3)今天晚饭我问她在学校做了什么,她说看电影。我问英语的法语的,她说英语的。我问你喜欢嘛,她说不喜欢电影,但是喜欢老师给的popcorn,我问经常这样嘛,她说有过几次了,在教室里面看电影。我想问问别的家长,你们的小孩有遇到过这种情况嘛,在教室里面看电影?
      集体班级看电影,倒是不新鲜。吃 popcorn,算新鲜。

      4)我女儿学法语好久了,连基本的问语都不会,简单的坐下站起来也不会(我自己本身会说法语所以知道)。就会几首歌。这个正常嘛?她们唱的法语歌,和教堂的那种调子一样,不是什么欢快或者儿歌啊什么的。
      如果是太小娃,以玩为主也没啥。但是貌似还是少了些?

      还是我太敏感了。。对老师要求太多?
      关心娃的家长,赞一个。有疑问,是好事,慢慢成长么。是不是敏感,要自己平时摸索才行,如果不知道是不是敏感,交流的时候保持尊重,保持慎言,总不会错到哪去。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
    • 正常,FI很流行,老师不够,很多资质不好的混进去了 +7
    • 谢谢妈妈们的热情回复,只能走一步看一步了,如果觉得法语班真的不好就转回英语班。
    • 可以和学校的教育委员或者校长谈谈,了解一下这是不是这个学校的风格。如果是,但你又觉得不妥,可以考虑转回英语学校了。 +1
    • 我觉得不正常,可以转回英文学校了,不要追风,我对这类法语学校,GIFTED,一点没兴趣,小孩正常的生活学习,把性格培养好,情商提高一下就最好了。 +2
      • 我也是这样想的。女儿现在回来感觉每天都不怎么开心,也说不出来什么。但是以前在jk的时候每天回来都高兴的不得了,叽叽喳喳说个不停。
      • 同意,我家老大四年级开始学法语,进步很快,没必要那么早push
      • 同意。有时候法语开始的太早,孩子的英语还没有学好。我觉得会对有些孩子的理解力和逻辑力造成伤害。 +2
      • 好像没有数据说性格好,情商高的孩子在法语学校,GIFTED Program里少吧?没有必要因为一个不合格的老师否定这么多Program。
    • 挺不正常的,不让说话自己玩属于压抑小孩天性了,这老师不适合干教育。我孩子学校一年就安排看一两次电影,全体一起看,当做是一个event.这老师感觉就是不想让小孩烦自己,学到什么她不care +1
      • 听说FI很多时候因为要赶进度,老师一般不待见话痨和问题多的孩子
    • 感觉不是很正常。不过这里的老师每年都换,十几年中,总会碰到1,2个不好的老师,即使在一些特殊的Program里,所以不必太担心。如果认识高年级孩子的父母,可以问问他们的意见。