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补啊补啊补啊补啊补啊

不是我啰嗦,是因为那一家每学期给娃报5门课,我就得重复5次。因为要爬藤,每门课都要拿高分,所以只要是门课,就得先去补一下。除了屈指可数的靠竞赛水平爬藤成功的,其他有多少的藤娃是这么长大的,还用说吗?
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 补啊补啊补啊补啊补啊 +1
    不是我啰嗦,是因为那一家每学期给娃报5门课,我就得重复5次。因为要爬藤,每门课都要拿高分,所以只要是门课,就得先去补一下。除了屈指可数的靠竞赛水平爬藤成功的,其他有多少的藤娃是这么长大的,还用说吗?
    • 原来这样啊。和考试提前知道题目有些类似,有很大的优势。
      • 如果不被爬藤风带着团团转,同样的时间去学点别的,多好。
        • 人家可能还是有能力试一下。我们心中压根没藤,因为能力不行。一个低胖孩子的理想不太可能是去打NBA。这样看来我们不为天赋所累,还可能海阔天空。
          • 人人都有自己的天赋,老天是公平的
            • 我们继续找吧。
          • 现实中这样的例子并不少见:孩子对体育项目或学科/专业有passion、有兴趣和志向,但就是天赋和能力够不上....可偏偏还非常执着,当父母的也使劲的帮着推着...结果....
      • 提前知道题目再划个范围搞搞小动作🙂
        • 猪队友不会配合的。学校的学着挺有趣,自己不愿意外展。提前学一下倒是提高分数的好主意,只是把牛头摁到水底了也不喝,咋办?
    • 闻风,你儿的同学里,天然娃和补娃的大学表现有区别吗? +1
      • 他们大学里的高中同学都厉害。高中选过一次的,看他们学校的高中课程的教法,用的是自己的大纲,补课应该没用。针对自己的特点,补一下短板,或再加强一下强项,都无可厚非。但为了普遍提高分数而大补,没必要
        • 是的,有经验的好老师都是深谙怎么出题,才能“难为”学生之道滴,呵呵
    • 补过了头,弄不好就成了自揭其短:别人不补的一次性就能拿95,补过后才能拿到95顶多97、98的,若不补可能90甚至80不到的,高下毕现!补的还花费了时间精力,不补的用同样时间精力去学/练、发展其它的,最终总体素质和实力差异毕现... +1
      • 关键孩子是老天爷给的,不能换,如果可以选择当然人人都会选一次性拿95的孩子,可假如自己孩子是不补80补了97,那当然补啊! +2
        • 难怪有的高分娃进了大学后,没得条件进补导致实力毕现,然后就杯具了..... +1
          • 不论是小时候学习还是长大以后工作生活,都不是荒岛求生游戏,善于利用资源永远是好事。每个孩子天资不同,自己孩子能力强也没必要瞧不起差一点的孩子,给孩子积点德不好吗 +1
            • 善于利用资源,需要合理合法的资源,而不是花钱请枪手代写代做,花钱买题提前做。
            • 没有瞧不起的意思,而是说杯具的根源,俺看过及听过类似的杯具,有的就是朋友的孩子....如果孩子为了自己的梦想自己要求去补习去努力,那是自强值得赞,但若是家长的强推硬拉,很有可能是害了娃...
        • 每个孩子都是父母的天使。所以只要孩子愿意读书,努力读书。去补习有什么错呢。这种愿意努力的孩子自我control能力,以后读大学,还是工作。只要不去搞研究,应该不会错。 +7
    • 有点酸味儿😃 人家拿高分就得补啊?我见的进藤的娃没有补的,人家就是🐮 +23
    • 我们老自诩数学怎么好,还不是因为国内小初高抓的严打的基础,多学多练多刷了题,本质也是多补出来的,所以补还是有效果的。天生丽质聪明才慧的孩子家长如果怕努力的娃一小时解开他们十分钟能解的题,可以鼓励孩子趁着聪明劲,做更有挑战的事就好啦。 +1
    • 小娃看着还聪明机灵,但是丢三落四,各科考试错的基本都是不仔细,有次考试还少扫描了一张答卷。父母叮嘱好像没有什么用。这样的情况,不知道请老师辅导会不会有效果。
      • 想起一个电影里考完试电梯里一学生问另一学生那题怎么做的,另一学生说没见到那题,原来背面还有题
        • 我们小时候也是,班级里成绩一直第一第二的,都是那几个比较早熟听话的女生。

          前些天听那个进牛津女孩的介绍会,几次提到的都是妈妈让我考这个的,妈妈要求我做那个的,很听话的女孩。
        • 呵呵,俺在高一时就有过一模一样的经历,中考政治,刷刷做题还挺快的,做完后还等了一会儿并提前20多分钟交卷。后来同学出来后交流时人家说的题压根就没见着,原来卷子背面还有题,根本就没想到要翻过来看...
          • 高考的时候我就是犯了这个错误,化学考试一张卷子没做。回家没敢告诉家人,等拿到通知书了以后才告诉家长的
    • 我觉得这种补啊补啊的学生是最好的学生。如果找女婿或儿媳妇,我就喜欢选这样的,就是脑子不是第一流的,但是用勤奋能补上的。这些小孩更踏实可靠,百折不挠,不容易出事。自家的小孩,我也希望是这类的,就是补且能补上的。 +8
      • 怎么补要区别对待。也有一种名为补,实为借他人之力,花钱买分。错在家长想歪也把孩子带歪了。 +4
        • 弯道超车
      • 还不好反驳你,没想到我攻击一下爬藤,这补习学校以后生意更火了,连婚介所功能都会有了。。。 +2
      • 补不上也没关系,😄父母孩子都求个安心。 +1
    • 不赞成补习班,但是尊重这些人的选择。天道酬勤嘛,补习确实能让人进步。只要不违法乱纪,没什么好批判的。我更好奇的是孩子们怎么想,如果能听听这些参与补习的孩子们的意见就更好了 +2
      • 补习情况有多种,如果没弄清到底是现有教育条件/资源不利需要补,还是孩子的潜质/兴趣/能力所致,那就有可能将补习当作灵丹妙药,强灌孩子吃药...每个孩子都是独特的个体,有不同长短处很正常,因势利导比盲目补习更重要...
    • 如果是这种补习的话,利弊都有。利可能是进好大学。弊是浪费时间,重复学习,孩子的好奇心创造力抹杀。长远看来,如果前者把好大学当起点,也可以。不补习,一直有好奇心,把生命当作一个学习过程,也不错。
      • 好奇心基本上无意义。现代社会做什么都有门槛。比如你GPA3.95,就能进了医学院,天生聪明也罢,勤学苦练也罢。 +4
        拿到证书,即使你比较弱,你也是医生,而3.7就进不了。至于3.9比3.7多0.2有啥意义,没意义,就是个入门要求。你再有好奇心,GPA不够,你也学不了医,只能干别的。3.7的去学医,我不信会学不好,但是入不了门说啥也没用。
        • 我一直认为好奇心是最重要的。让你现在学得最好,也让你将来学得最好。好奇心会让你学得更深更广。这种深和广,也是考试拿高分的基础。 +1
          • 毅力,韧性,才是最重要的。好奇心,傻子都有 +4
            • 都是必要条件。没有好奇心,毅力韧性,也使不出劲来。。。我们好像不是单选是多选吧。我强调一个重要,没有说另外一个不重要啊。你是为了发言而发言吗?
              • 毅力是唯一重要的 +7
                • 又来一个。宇宙的尽头是毅力。
    • 是不是补的另说,人家孩子肯用功能补习,也是一种天分。通常取得一些成就的可能就是这种孩子。 +8