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我看了你下面几个帖子,虽然你确实用心良苦,但是老实说,你如果不改善你自己的parenting skill, 你的孩子可能要被你毁了

你毫不掩饰的说到你有另外一个优秀的孩子,你知道父母的潜移默化的言行对孩子能有多大影响吗?你的孩子是什么样,完全是由你怎么看待他/她而决定的。

举一个例子,我家妹妹小baby的时候,我看了一本很著名的教育书,其中提到排行对性格的影响,家里最小的孩子一般是什么性格。当时我对照一看,完全不像我家妹妹。但是几年后我再翻这本书的时候,发现果然可以条条对应。为什么她的性格朝着老小性格发展了呢?一个人的性格很大程度是由别人如何对待他而塑造的。

你既然可以这么开诚布公的表达你对这个孩子的失望,对比另外一个孩子的你更加失望。你是伪装不了你的感受的,孩子甚至可以扑捉你的微表情。

一个人至少要被一个人重视和赞赏,否则人生找不到支点。我前面说过我儿子小时候表现也很差。我也不是一开始就relax的。他小时候我也很气,但是有一次我爸妈来和住了半年。我爸爸妈妈非常偏爱他,即使他浑身都是缺点,还是一天到晚夸他。那半年我儿子表现真的超好,我爸妈走后,我还是老态度,他表现就开始差了。我意识到孩子的问题出在我身上,之后就改变了方式。他也没有立刻就学业进步,过了2年才开始好转。男孩子总是成熟晚些。但是我至少没有在他成绩差的时候摧毁他的自信心和人格。

之前他也觉得我偏爱妹妹,当时甚至都影响到了他们sibling之间的关系。

你真的要调整一下自己

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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 娃science考试成绩回来很差,一问就是I tried really hard. 再问那为啥没考好,回答I am dumb, not smart enough. 咋办? 数学数学不行,科学科学不行,一副爱咋咋地的摆烂状态,没眼看。 +1
    • 如果只是一个章节考的不好,关系不大,可能有些对孩子感觉难些。如果是整个这样,你们可以看看到底什么问题,是没记住还是不理解,帮孩子提高下。按理这边science,math,9、10年级还是比较简单的。搞明白根源,提高一下就好。不要有dumb,not smart这种负面倾向。 +3
    • 暑假让TA 去麦当劳打2个月工,回来就努力学习了。 +1
    • 第一要看均分而不是绝对分,如果班上均分60,考70分算好的了。第二如果实在不喜欢理科,那就转学文科呗,不必死磕 +4
    • 跟我家的一样。不过比以前好多了,我就很开心😃跟自己比,不要钻牛角尖跟别人家的孩子比,就不烦恼了…… +2
    • 找问题,实在不行就向商业类发展 +1
    • 问题是不是出在英文上?看不懂题或者阅读慢。。。
    • 信心很重要,它能激發出一個人的無限潛能。家長要懂得怎麽鼓勵 +3
    • 如果是高中,这个岁数的孩子正逆反,问多了肯定是这态度 +1
    • 选择自己喜欢的、擅长的科目学。当初我家老大让我感觉整个就一学渣,我觉得只能上college了,后来也照样混进了滑大的某文科专业,而且拿到两仟学校的奖学金和一仟系里的奖学金,现在毕业工作后养活自己是不用愁了 +5
      • 能介绍一下是什么专业吗?谢谢
        • 好像是环境方面的
          • 滑大环境下面有几个分支,请问哪个好就业?
        • Environment and Business
    • 报几个班,都补一下。
      • 那也得孩子愿意,孩子没动力效果不大
        • 总不能束手无策,任由天命吧。
          • 不知道孩子多大,也许还没到有压力的时候,男孩一般有后劲,如果孩子没有意愿去补,父母推着去没用,如果孩子确实已经尽力了,父母再推更要小心,青春期的孩子心理健康比分数重要 +4
            • 是啊,特殊时期特殊处理。我家女娃小时后又甜又乖,现在多说一句就爆发。得察言观色看心情 +2
            • 如果他家娃将来准备走理工,靠最后两年后劲是不够的,从9年级甚至初中就要打基础。 +1
              • 俺家也没打什么基础,就学校里那些,没外面补过,数学一直不错,物理化学虽然不喜欢,成绩还凑合,早早地推孩子补不见得有效果,孩子被推着走没有主动性,将来大学很多靠自学该抓瞎了 +1
    • 这个孩子心态好,有自我排解负面信息的能力。作为父母不需要担心负面情绪会造成严重后果。我觉得你应该开心。 +6
    • 多鼓励! +7

      我家孩子也是业余时间的70%都在IPAD 上,动漫,游戏,youtube, 聊天,读书。每天做作业不超过两个小时。也说自己尽力了,还不然跟任何人比。我们也不敢多说啥,就是鼓励。说你别浪费了自己的潜力。
      • 大多数孩子都差不多,不喜欢父母纠结在分数上,还有和其他孩子比,俺家儿子平时动不动显摆一下自己聪明,你如果说能不能把分数再提高一下,马上和楼主儿子说的一模一样 +2
        • 我家俩学渣,应对策略还不一样。大学渣是天生笨,但是老实听话肯交流。对付他要像春天般的温暖关心绝对不能强求。小学渣有小聪明但不努力性格反叛。对付起来真是软硬兼施各种挫败。 +1
          • 一般都是老二滑头难对付些😂 +3
    • 对家长是个挑战,看你能不能找到孩子的长处,或者把数理给补起来。
    • 低年级的Science没什么用,补不补对今后都没太大影响。不如把有限的时间专补数学,如果数学学好了,到了高年级其他理科成绩自然就上来了。
      • 说的有理,数学是理科基础,数学学好了其它的相对容易些
      • 物理和数学还真不是完全一样,不少数学不错的物理一般,我觉得应该是物理概念的理解有问题。化学、生物相对容易一些,但是内容很多。美国AP考试5分率最低的就是生物。
        • 我小孩反应物理难在没有像数学那样的复习习惯,导致一些定理公式忘记了。尤其普校的学生作业量小,练习的本来就少。
          • 我观察也是如此。没见过练习题,也几乎没有作业。全靠阅读看视频,而且是自学为主。爸爸说有没有可能老师也不太会😂
            • 我娃学校科学是有课本的,上面也有物理化学的练习题,附答案。
        • 物理比数学难多了。 +1
    • 家有学渣的说些个人看法。如果是学霸家长请跳过。1,追问为啥没考好意义不大,你想让孩子如何回答你呢?我会问是不是题太难,是不是题超纲,那些题在课本上有没有覆盖。喜欢不喜欢是在选课时候讨论的,考试时候就不讨论了。 +4

      2,孩子也不容易。问他困难在哪里,希望我怎样帮他。如果孩子觉得学不会,那问他要不要找家教,不找家教那就找老师帮助。如果孩子没觉得学的时候超难,只是考试时候总遇到题不会,就让孩子找老师讨论,多用时间复习全面一些。原则上,只要努力了,结果如何都对的起自己,分数不重要。有问题就想办法解决,自己解决不了就寻求帮助。死活学不会那就是咱的天生弱项,以后扬长避短。

      3,孩子能自觉用功是最好。不能自觉的,平时盯着一些,确认他有在努力(不一定要很努力)。是真的努力而不是装作努力。考试结果就随意吧。然后慢慢放手过渡到自觉自我管理。如果觉得他努力不够,我会直接指出来。双方交流,让步,最好能达成一致。不能盯太紧,学傻了也不好。但也不能太松。经常自我检讨一下。

    • 如果孩子确实tried really hard, +4
      就不要再指责了。若想孩子一定要科学数学好,父母先找老师聊聊,从老师的角度了解孩子,看到底是什么情况,再找到适合孩子的补救措施。如果孩子怎么都不喜欢科学数学,应该有TA喜爱的学科。孩子是千差万别的,有的是高山有的是长河,有的是大树有的是丛林,那就让他做自己
    • 家长问话得有技巧,不能泛泛的问,“为啥没考好?带上了指责的感情色彩,孩子自然不想搭理你了,要说考得不好没关系,然后问孩子题答错了是因为没学会呢还是粗心了?是题目太难赶时间吗?这样就变成了如何提高的技术型讨论,孩子才容易和你展开话题 +3
      • 对。家长的目的是帮忙
    • 关于努力,他说努力了不算数,要双方讨论。1,要和孩子讨论要不要努力(不是每个孩子都适合学科学)。2,讨论如何努力,努力到什么程度。3,说话算话,他答应了家长就可以监督。4,家长要合作,不要指责。 +1
    • 没准是搞体育的料,试试看打球?
    • 孩子不错,很认真很用功。多多鼓励,一次考试也说明不了。我家老二,前两天偶然说道,学校老师说,你把A, B, C 都完成了,我就给你100分。我家熊娃说,我不想要100分。我只想做一个,你给我90就好了。你们有这样的娃吗?高中生哟,哎。 +1
      • 记得你家闺女很有个性,那个是老大?这老二也是个性十足
        • 两个都是啊!好头疼😫
    • 谢谢各位家长的回复,
      本文发表在 rolia.net 枫下论坛我自认是个比较负责的家长也很少指责他,之所以会问他原因是因为希望他可以self reflect学习过程中的问题,哪里可以再补进。他现在8年级,这个章节是流体力学,涵盖了非常广泛的内容,考试前我跟他一起复习过,在复习的过程中我发现他学的很不牢固,比如他不理解帕斯卡定律的精髓,不会应用,不明白液压和气压传动的优缺点,只知道压力除以面积,但是会把质量和压力搞成一回事儿,完全意识不到面积在运算中需要单位转换。复习时间有限且只是复习内容没有什么练习,所以考试效果并不好。我能做的就是帮他复习一下,日常的学习我觉得他需要靠自己。所以想让他自己找到问题,下一次解决。但是孩子的态度确实可以看出没什么动力和主动性,都是要家长督促,家长也觉得辛苦。另外关于是不是要学好数学和科学的问题,我一直觉得基础教育是通识教育,应该尽力全面掌握。爸爸喜欢孩子学理工科,因为好就业一些。作为一个母亲,看到孩子学习成绩不好还不积极想办法解决,肯定会有点焦虑。所以早上来吐个槽,然后这一天忙完回来看到大家的留言,感谢大家提到的方法。我还是一如既往给他我可以做到的支持,帮他复习什么的,圣诞节后报报课外班,他自己也需要为自己人生贡献力量吧,如果把所有的事情都shift到父母身上,特别我的身上,我也真的觉得心力交瘁。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
      • 你家孩子好厉害👍! 才8年级就学流体力学了。仰慕! 你们是在这里上学吗?哪个学校8年级教流体力学? 流体力学是大学专业课呀!好多大二才学。好高级的凡尔赛啊! +2
        • 妈妈也很厉害,能辅导孩子作业👍 +1
        • 就是压力和压强吧, 楼主将简单的问题形容的复杂化了。
          • 文科生你不懂,当然我更不懂,听楼主的没错
            • 我原本是学理科的,复读才改的文科。
              • 叛徒甫志高 😄
                • 他是被捕叛变,我是弃暗投明。
        • 看完汗颜啊,儿子12年里都学了啥一概不知,更甭提辅导了,楼主真的厉害👍像平安说的,流体力学应该是大学内容吧,虽然我都不记得大学物理是否学过,8年级学这个太难了吧
          • 来来,我陪你肩并肩。我也没能力辅导。
            • 🤝
          • 我觉得应该是流体静力学的范围,
            当然不会像大学那么难,以概念和现象为主,计算不多。里面包括了非牛顿流体和牛顿流体,粘度,浮力,浮体受力,密度,压力和压强,气液压装置等。爸爸本科读的double E, 他说属于这个范畴。我是文科生😂。 也可能是我讲的不够好,我主要是告诉他如何阅读就归纳重点记笔记,掌握学习方法。 晚饭后散步聊天鼓励他继续努力,不要放弃,try harder, don't give up.也可能是随我了,理科头脑不灵光。
            • 你真厉害,我这理科生什么数学物理都忘得光光的
            • 8年级还看不出是文科还是理科脑袋。double e的后代脑瓜子不会笨。Don't give up,try harder.
          • 真不敢相信安省8年级会有流体力学的课程 +4
            • 楼主太紧张了,八年级科学的液体部分就是简单介绍液体浮力压力压强,很浅的。八年级科学课也介绍细胞,都是泛泛介绍,不要求掌握细胞生物学精髓。
              • 我紧张的并不是学的内容,
                而是他考试成绩很差,学习态度摆烂,平时学习不主动不认真,我生气的是他本身低自尊无动力的态度,家长已经很尽力在帮他,但是他完全没有自己想把50多分的考试成绩提高的想法,从早到晚必须依赖父母督促监督,不然利用一切机会玩游戏看视频。从头到尾都是被别人解读所谓的凡尔赛,其实心里很焦虑,不是成绩差这么简单,是孩子这种考了50多分觉得无所谓不上进的态度。
                • 孩子没有主动性,会不会是从小你认为他缺乏这方面的能力而来帮他,你认为是帮他,其实是剥夺了孩子发展自主能力的机会,越来越依赖你的监督 +2
                  • 我有想过这个问题。但是他确实是因为展现出不行才需要我管。另一个孩子完全不给我插手的机会,因为她总是主动说,我要自己来,妈妈你不要管我。然后我可以坐在沙发上看她自己弹琴读书写作业,又主动又高效。
                    • 你又不能管他一辈子,将来离开你的时候呢?在眼皮底下的时候,让他自己安排打游戏的时间和学习的时间。不能从早到晚的监督,约定学习的时间监督一下就可。你如果把他时间都安排满了,他哪里还有自主的时间了?
                      • 他的自主时间全部都用来打游戏了。确实有自主时间,确实都用来玩游戏了。估计你没碰到这种孩子,不会明白。
                        • 作为家长,多难搞的孩子都得去引导不是?镇静下来自己仔细想想,哪个最重要,哪个最急切,从哪里容易入手,哪些可以搁置。我觉得,学习应该是他自己的事,家长没有义务再陪着学一遍。
                          • 我非常赞成你的说法,我需要面对自己的无能为力。
                • 我大娃9年级时候去parent interview,科学老师说他化学58分。回来我就跟娃说下次没考好提前跟我们说一声,让我们有时间准备问题同老师交流,不然很尴尬。 +1

                  他也有些尴尬,表示接下来会努力,这事就过去了。

                  自家的娃自家知道,他虽然聊天看油管打游戏,每天还是有两三个小时在学习的,作业也从来没有忘记交(忘记交作业老师会发email)。

                  我当时觉得化学如果学不好,到11年级不选就是,多大点事儿。

                  11年级物化生都还凑合。宗教哲学课老师压分,median70,他78. 他说自己很努力的写essay 了。我们征求了他的意见,直接一封信给校长,把12年级的宗教课免了。

                  人生苦短,英语和数学是必修课咱没办法。其他的课,不喜欢就不修。

          • 都是科普知識。這邊小學六年級SCIENCE還學過原子模型.
        • 可不是嘛,害别人码字,其实就一句话:推过劲儿了呗 +1
          • 为啥说话这么酸? 这些就是学校内容,不是课外班,考试也是学校考试,会上report card,这和推有什么关系?
            • 要么就是这个学校太高大上?我们普通孩子上的学校,如果8年级老师敢教大学内容,家长会去学校闹,或者是孩子和学校不匹配?你又该骂我了,我还是静静欣赏凡尔赛吧 +3
              • 大公校。我只是实话实说,考试成绩不好,学的不扎实,你非要解读成凡尔赛。
                • 没看过8年级课本,如果孩子能好好看看,能得100分。只是8年级没人看,老师也不照课本讲。7年级,我们老师没怎么讲science,8年级上来就考试,很多的知识,都是跟youtuber学的。成绩还不低,但很多同学都不及格。
                  • 我们孩子不会是一个班吧,他就没及格
                    • 我觉得你过于认真了,8年级其实学的东西很少,成绩也不重要。没人看书。 +2
                • 八年级科学考试成绩不好就是没有认真听课, +1
                  课本涉及内容太宽泛老师都是挑着讲,要求很浅的,只要把老师讲的要求的记住就高分,不需要课外学流体力学的精髓。从成绩出发的话感觉楼主还是应该鼓励孩子认真听老师话,校内成绩高的不一定真学的好,课外学的好的不一定校内成绩好。小学分数比的就是听话
                  • 是的,我从头到尾都是在说他学习态度差,学的不认真不扎实,明明是焦虑烦躁,还能被别人解读成凡尔赛,真是服了
                  • 中学也是。
        • 是有些流體的知識,有個fluid 概念,特意GOOGLE這方面的内容,我當時也輔導過8年級的SCIENCE.
      • 你说的内容好像不是八年级science课程,对他估计太难了。 +3
      • 的确非常负责任,我家的也就小学能带着每天做点练习册,大了都管不了了
      • 真的很能干。
        • 哈哈,像你的名字一样,活到老学到老。
      • 老天呢,好负责的妈妈啊,我家孩子也就小学的时候我还能过问下学习,中学后我也没能力管了。孩子的高中离我家八百米,我一年也去不了一次。暑假倒是经常去她学校操场跑步遛弯。
        • 就是因为成绩不好才会这样才废妈。
          • 我觉得你可以稍微让自己relax一下。如果孩子周围的朋友,学校都没问题,其实可以静待花开。 +1

            最近老大和我聊天,他现在12年级,说到10年级平均分60多分,我和他爸爸甚至都没看过成绩单。11年级他平均90,现在94-95之间。虽然也不是特别拔尖,但是我已经很满意了。

            管出来的孩子后劲都不强,内动力才能长久的起作用。让孩子失去兴趣,比一时的成绩不好危害更大。他的回答,我已经很努力了,我就是笨这种,其实已经表现出一种自我放弃。要是家长还是恨铁不成钢,只能起到更负面的作用。

            放轻松一些,只有孩子愿意自己学,才能走更远,不要盯着眼前的成绩。学会拍彩虹屁,让孩子能自己欣赏自己。良好的亲子关系和孩子的自我欣赏,这些更重要。

            当然我也给孩子找tutor, 和tutor我只交钱,并不过多去问学的怎么样。我和他们说,如果他们有学习上的困难,告诉我,我可以帮他们找老师。

            相信孩子,给他们时间,不要觉得他们做不好,就把责任都拦在自己身上。

    • 看孩子喜欢啥了不用都去挤计算机。朋友孩子数理化英整天考50多还说及格就行,画画好也一样上了大学,加拿大不用愁的 +1
    • 才8年级,男生不就这样吗?很正常的男孩子的样子。感觉你太焦虑了。孩子不容易有自信。 +2
    • 早上起来到现在屁事没干,
      让他叠个衣服,嘟囔个嘴, 吃饭的时候ipad不离手,几次三番说也不关掉,就那些个游戏频道youtuber在我耳边喊来喊去,不写作业不学习,你只要不开口他可以做一天废物,如果一星期不开口他可以一直做废柴。甚至废柴到pad上粘上了油就不知道擦擦的地步,张嘴就问家长怎么办。 而我的另外一个孩子做任何事儿都是积极主动,非常努力学习和做课外活动,独立自主。
      • 有个天使般的孩子你已经很幸运了,知足吧 +1
      • 八年级的男娃,周末待家里多无聊,建议把游泳篮球冰球先搞起来,家长有时间陪着一起看有趣的书,比急吼吼直接搞学习强 +1
        • 课外活动一直有,一直都得推着干,要不就不好好弄。能躺着绝不站着的主儿。他这辈子参加过的运动,买过的设备,得用两只手数。
      • 习惯得从小培养,青春期都到了放手的年纪了。小时候规定好每天学啥、学多久,课外活动报满、玩游戏的时候就很少了。
      • 我觉得家长不要管太多太频繁。但是一但动手管,就要让他听。不听,那咱就讨论辨论哪怕是吵架。能证明我错了我就道歉。我没错,那就under my roof, follow my rule.
        • 摆事实讲道理,就是一点行动力没有。态度好但坚决不改。都说父母要以身作则不能只推娃,前两年抱着推娃不如推自己的态度,转移一下自己的育儿焦虑,回学校继续攻读自己感兴趣的学科,拿奖学金,Dean's list 毕业,结果完全影响不到孩子。
          • 你把你的帖子放一起读一下,前后矛盾了。你镇静一下把思路好好理理吧。 +1
            • 矛盾就是我的状态, 这是一个长期积累情绪的爆发。 不仅仅是因为一次考试。
      • 你这孩子应该早点儿管他, +1
        就是这粘在IPAD上的事情应该从小管住。越大越难管,也越不好管了。从小管住的话,长大了可以慢慢放松,给他一定的自由度,越大应该自由度越高,家长慢慢放手。我家从一开始IPAD就设置了开机密码,让孩子不能随时自己想开机就开机,要得到家长同意后才能开机玩游戏看油管。每次都谈好娱乐时间,半小时还是一小时还是两小时,设定闹钟到时间就让孩子自己放下,他要是不放下就强制没收。强制没收时候孩子哭一会儿也就没事了,慢慢的他就知道说好的时间到需要自觉关机去做该做的事,比如弹琴,阅读等。还有我家网络供应商有个APP 下载后可以直接从路由器上block掉家里某个设备,让这台电脑或者IPAD或者手机无法通过家里网络连接上互联网。这个终极手段我家也曾用来对付过我家初中孩子的电脑。当然在block他电脑之前会警告他多次娱乐时间该结束了,让他把电脑放下,再不放下就要block他电脑了。而且如果block电脑的话,三天之后才允许使用电脑上网。这期间他可能无法在家使用电脑完成学校作业了,他需要自己承担这个责任。所以偶尔他控制不住自己我们给他block之后他也知道是自己错了,虽然有点沮丧,但也会很快去做自己该做的事情。目前为止孩子电脑只被block过一次。
        • 你的孩子多大了?
          • 7年级
            • 那你的孩子还小,到teen再看
              • 7年级难道不是teen了吗?
    • 没办法了、只能等孩子开窍、我跟我儿子说:不好好学习、将来做homeless,他说homeless也没什么不好的,想吃吃、想睡睡。
      • 这种话根本没什么作用。 什么儿童教育啊,家长培训班都上过,书啊文章啊都看,真的就是鸡汤文,绝不是灵丹妙药,可能我家这个滚刀肉软硬不吃
      • 我小孩小时候也这么说,我就带他去毒品街区参观真正的homeless, 他就再不说这话了,同时得舍得花钱带孩子开眼界,吃喝玩乐长见识,让他知道有比什么都不干更有意思的生活方式
      • 我和娃说父母不能指望一辈子,你将来必须自立谋生。看看自身的条件,做蓝领你没体力还手比脚笨,搞社交你懒,还就是凭脑力靠谱。学习是他份内的事。跟我去上班一个道理。
        • 我也是告诉娃,现在的生活是给他的假象,以后自己独立才是他真正的生活。
    • 这边很多科学概念介绍得早,
      但是要求并不深,建议楼主帮孩子复习得时候注意老师的具体要求,不用扩展太多,挖掘太深,否则孩子理解不了,会打击他学习的热情。这次考试50多分,下次帮他把握住老师要求的重点,把老师强调的部分复习一下,就很可能看到分数上的进步,到时候多表扬他,让他意识到努力的成果。接下来慢慢过渡到他自己学习,家长帮他找些有帮助的资料。平时多注意培养他学习的兴趣,比如旅游时去大城市的科学馆,航空航天中心,参观工厂的生产线什么的,平时家里人一起看看sci-fi movie小说什么的,看看孩子平时对什么感兴趣,尽量提供资源和机会。
      • 真的,
        我都不愿意承认自己生了个废柴。就大家说的什么陪伴啊,规划啊,我都有持续的做,科技馆博物馆动物园都是年卡,从幼儿园开始,就陪着读书,为啥呢?因为他一直不行所以我就一直没办法放手。出国旅行也是,博物馆或者一些古迹都是必去的。希望他多一些人文知识。7年级的时候,我觉得他应该独立起来,再加上我比较忙,就没怎么管,成绩就开始下滑,到8年级就更加明显。只好又开始陪他复习什么的。真的从小到大操碎了心。
        • 男孩子这个年龄抵抗不住玩游戏或者看游戏视频的是大多数。 +1
          很多都很聪明长大以后也很努力。看看他是不是喜欢参加机器人俱乐部,很多喜欢游戏的孩子会喜欢这项活动,进而激发孩子对工程和编程的兴趣。如果孩子对科学没兴趣,对其它人文科目有兴趣也挺好,尽量帮孩子发现兴趣,发展长处,之后也能带动其它科目的学习
        • 感觉你是不是潜意识觉得孩子需要陪伴读书是个负担,
          鼓励赞美少些。孩子喜爱什么,就鼓励他大胆探索,哪怕微不足道的一点点进步家长都要大力肯定。我家的刚渡过一段混不吝的阶段,很理解你的感受,青春期的孩子不好搞,很多时候只能咬牙坚持。我们用的策略就是转移视线,多出门走走,半年时间,我家狗子减了不少肥。
        • 为什么说自己孩子是废材啊?
        • 还有, +1
          不知道楼主有没有从孩子小的时候开始就注重培养孩子的阅读习惯啊?孩子LA成绩不知道如何?因为我觉得其实这边小学和初中的科学,教学内容都很浅,基本上只停留在介绍概念和现象,引导孩子去思考的阶段。没有深入地设计计算问题。所以小学初中的科学想要成绩好,很大程度上依赖于孩子的阅读理解能力。只有阅读理解能力提升了,再加上一定量的复习背诵记忆的时间,考试分数不会低的。
          所以归根结底,我觉得你这孩子需要的是从小培养他的学习习惯和阅读习惯。这两点上如果没有从小就注意,到现在8年级了,家长再想要管很难。但家长干涉一下总比放任自流强,只是家长需要讲究方式方法,花更多心思更费心了,青春期孩子不好管。手段太强硬管太多,孩子逆反,更是不好弄。如果从小这两方面家长一直管理严格的话,孩子青春期正是逐渐放手,让孩子独立自主的转型期。
    • 家长管太多,让孩子逐渐少了自主,自信,反正爸妈都安排了,他们会陪着我做功课,他们都想好了,我玩游戏就行。家长该放手,另一个孩子是个对比,也让他觉得不如她。家长少在孩子面前比较两人的学习成绩。 +6
    • 楼主是挺不容易,给点个赞。 +1

      我家两个孩子也是天生不一样,甚至在很多事情上走两个极端。不要太着急,凡事退一步想。另外也觉得让他自己做,你经常检查结果,甚至帮家里做点家务都好。是不是老二都缺少担当啊。
      • 太有同感了,两个娃走两个极端,老大对自己要求高,从他上大学起,我就拖后腿,劝他成绩工作差不多就行了。老二躺平型让人愁,我想推都推不动😅
        • 我是跟老大生气时就想想老二,
          跟老二生气再想想老大,就平衡点了😄。我家也是老大属于马不扬鞭自奋蹄,天生竞技型,从小一说谁比她强马上来劲。当初就因为她的好朋友进了投行,被我从小教唆要学会计的她非要去投行。那个难啊,可较劲的她愣是进了大投行,当然后来又辞了。我现在也总是跟她唠叨知足常乐,退一步海阔天高什么的。不想她一个人在外面太苦太累了。而这个小的,从小不问任何人的分数,干什么。她最好的朋友以前都上什么补习班或者现在要报什么学校一概不知道。甚至跟她散步我多看一眼别人家的房子她都觉得不礼貌,整个目不斜视。也许跟在这里出生,从小上幼儿园,又在中国人比较少的小地方上学有关系。
          • 真是一样的😂
    • 我看了你下面几个帖子,虽然你确实用心良苦,但是老实说,你如果不改善你自己的parenting skill, 你的孩子可能要被你毁了 +2

      你毫不掩饰的说到你有另外一个优秀的孩子,你知道父母的潜移默化的言行对孩子能有多大影响吗?你的孩子是什么样,完全是由你怎么看待他/她而决定的。

      举一个例子,我家妹妹小baby的时候,我看了一本很著名的教育书,其中提到排行对性格的影响,家里最小的孩子一般是什么性格。当时我对照一看,完全不像我家妹妹。但是几年后我再翻这本书的时候,发现果然可以条条对应。为什么她的性格朝着老小性格发展了呢?一个人的性格很大程度是由别人如何对待他而塑造的。

      你既然可以这么开诚布公的表达你对这个孩子的失望,对比另外一个孩子的你更加失望。你是伪装不了你的感受的,孩子甚至可以扑捉你的微表情。

      一个人至少要被一个人重视和赞赏,否则人生找不到支点。我前面说过我儿子小时候表现也很差。我也不是一开始就relax的。他小时候我也很气,但是有一次我爸妈来和住了半年。我爸爸妈妈非常偏爱他,即使他浑身都是缺点,还是一天到晚夸他。那半年我儿子表现真的超好,我爸妈走后,我还是老态度,他表现就开始差了。我意识到孩子的问题出在我身上,之后就改变了方式。他也没有立刻就学业进步,过了2年才开始好转。男孩子总是成熟晚些。但是我至少没有在他成绩差的时候摧毁他的自信心和人格。

      之前他也觉得我偏爱妹妹,当时甚至都影响到了他们sibling之间的关系。

      你真的要调整一下自己

      • 赞你的自省能力。做父母就是一直在学习和自省的过程。我是一直遵循“孩子没错,错在父母”的原则对待孩子,我娃青春期叛逆以来,我们一直在做的是自我纠错,很庆幸现在和娃又能亲密共处。楼主的失望之情我能理解,吐下槽没关系的。
        • 我接受大家的批评和建议,都非常中肯,我继续端正态度,调整心态,克制焦虑,积极沟通,无条件接纳。 +1
          • 和一个人的身心健康,人格完整来比,眼前这些成绩都不那么重要。何况我们在加拿大,相对谋生容易,孩子能快乐的度过一生更重要。我一直这么和娃说,修电梯的工资也很高呀
            • 虽然我对职业没有歧视,
              但是我还是希望他可以从事更好的职业。如同论坛里大家力推热门专业希望出来有好的就业前景,码工本质上和电梯工都是谋生阶层,但劳动力价格不同,价格越高越容易进行资本积累,有机会实现阶层突破,而阶层总是金子塔,pie就这么大,有向上突破就会有人被替代,同样不能突破就有被别人替代的风险,阶级下滑。而作为谋生阶层,更现实的是不仅能够提供生活保障,而且还能有多余的能力更好的养育下一代,完成生命的延续。这是我观察的龙潭大家猛推热门专业的一个原因吧!我觉得本质上和我希望孩子成绩出色未来有更多选择是一样的,也许我太现实了。我欣赏理想主义和超然的心态,确实理想主义需要很高的起点,大部分时间我都在理想和现实中徘徊,而现实往往击碎理想。
              • 我家娃很感谢我对他的不严格要求,
                我说因为恰巧我从小一起长的朋友里,有2,3个因为和父母的关系,父母的教育方式等问题,明显性格和mental health有缺陷。他们挣钱都很多,但是不快乐。选择对人生而言更重要的事情吧,没有必要为了相对不重要的事情而牺牲掉这些重要的。不能兼顾的情况下,还是要问自己如何取舍。
            • 对呀。IQ是天生的。性格和身心健康却是可以后天修整的。给孩子足够耐心陪他长大,能成才最好。就算明知道他不会成为出色的人物,也不妨碍他成为一个有担当有爱心的普通人。 +3

              我老大从小因为语言障碍看了很多年language therapist。上学第一年就被老师要求去IEP,正常课程根本教不了他。3岁才开口说单字词。3年级EQAO只有level1-2. 我都做好心理准备将来养他一辈子了。就这样我们都没有放弃,就当他比实际年龄小两岁来慢慢教。现在长大了,看着未来谋生找个普通工作过个普通日子也没问题。

              路是人走出来的。

              • 给你点赞! 你真的是很棒的家长。
              • 👍
              • 你这样的家长真了不起的。赞!
          • 这个楼里你贴的话都念下来,大概不会超过两小时,在文字能够更改的前提下,你写的都前后矛盾。1,你说他从早到晚都要被家长监督,后面又说他有自主时间。他的自主时间就是拿来打游戏的,为何要被监督?

            2,前面你说吃饭看ipad,怎么说都不肯放下。后面又说他态度好但是毛病不改。ipad不肯放下还能叫态度好吗?你平时如果这样跟孩子交流,效果会打折扣。

            网上闲扯,前后矛盾无妨。但是如果想让孩子建立好的习惯,改掉坏习惯,那你对他从小的教育就不能前后矛盾。家长要因材施教,耐心稳定。不能情绪化。

            你小孩到底有没有那么严重我说不好。从你发贴看,你的情绪管理不够稳定。

            • 这个帖子最大的作用就是可以让我在网络空间里尽情释放焦虑,从而可以在现实生活中,稳定前行。
              • 别焦虑了,我看下来,感觉你家娃比我家老大8年级还强点。第一次做父母,焦虑很正常,但是自己也要学会调整 +1
            • 楼主这样说没问题的。从早到晚监督才学习,不监督就打游戏。楼主希望孩子不监督时能自主学习,可是看不到那种可能。教育时孩子态度很好,什么都答应、不反驳,过后我行我素。
              • 就是这么陷入死循环的,自我放弃的孩子是怎么监督都没用的。孩子说,我已经努力了,我就是笨,这是很明显的自我放弃,让父母再也不要管自己的信号。
                • 楼主的思想、观念需要改变,需要思考为啥孩子是这种反应,怎样改变现状、打破这种循环。
    • 我儿子曾经有过类似症状,但那时候是网课期间,后来莫名其妙就好了,期间曾经看过一段时间心理医生,不知道有没有关系。