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  • 枫下家园 / 望子成龙 / 匹格和儿子的对话2 +2
    匹格的儿子: 我好的朋友说他将来要去多大。既然我的好朋友可以去多大, 为什么我要辛辛苦苦地准备考藤校?

    匹格沉思了好久道: 因为我肚子饿了。

    匹格的儿子: 什么? 你肚子饿和我考藤校有什么关系吗?

    匹格的眼中露出了一丝严厉: 那你的好朋友想去读多大, 和你又有什么关系呢?

    肚子确实饿了的匹格, 带着儿子去超市吃饭。在路上, 他们看到了一个中年白人妇女, 在寒风中乞讨。匹格的儿子很是同情, 放了硬币在她的碗里。

    匹格问儿子: 你知道爸爸妈妈为什么让你努力学习吗?

    匹格的儿子想了想: 是不希望我将来成为那个女人那样?

    匹格道: 我们盼你去藤校, 就是希望你将来有能力为她那样的人, 创造一个更美好的世界。

    在吃饭的时候, 已经沉默了很久的匹格的儿子问道: 你说的很有道理, 但我知道那不是你的真正想法。你想让我考藤校究竟是为了什么?

    匹格笑了, 暗道: 教育一定要从小抓起, 大了就不好忽悠了。

    匹格缓缓道: 当初你考上天才班时, 心理医生向在座的官员, 你的校长, 还有我介绍你的情况。她说你是她见过的最聪明的孩子。我听了, 感觉十分美好。

    匹格又道: 我就是希望你将来能考上最好的藤校, 以至于所有认识我的人都会暗叹--- 生子当如匹格儿。
    • 还能和儿子有对话,老幸运了。
      • 要是能打, 谁费这力气? +2
    • 天天看你忽悠儿子。 +2
      • 社会大环境不好, 尤其是老师, 不象国内的老师。
        • 咱到了这里,一个重要目的就是让孩子逃离国内那种教育环境的压力,不是吗? +1
          • 不是, 我对国内教育没意见。
            • 好吧。
              • 如果将保送的, 加分的, 都去掉, 国内的高考是很好的。
                • 嗯,这一点同意你,就目前的国内环境而言,高考是最公平的竞争,否则。。。
    • 这个教育,人生的唯一目标就是考藤校。。。 +5
      • 小孩的潜力是无上线的, 说不定是小目标哪。
    • 你就不能说实话?话说孩子小还听你忽悠,大了自己有主意了你所有的忽悠都白费了。
      • 大了就懂事了, 就不用忽悠了。
        • 大了以后就开始忽悠老爸,一报还一报挺好。 +2
          • 长大就飞走了
            • 能太太平平地长大,咱就该知足长乐了,不是么。 +1
              • 知足是知足, 但还是想尽尽力。
                • 这可不叫知足。。 +2
    • 上藤的孩子都不是被忽悠爬上的。 +5
      • 是拿钱堆的, 我不是没有嘛。
        • 没钱的得意一下。 +3
          • 这叫另辟蹊径, 我是没钱送孩子去私校, 但我可以自己教啊。
            • 放养不行吗?
              • 不是不甘心嘛
                • 放养也能把羊放到藤校的。
          • 光得意不行,得介绍经验啊!
    • 乞,眼光狭隘啊! 一个扣凹顶仨藤笑。 +2
    • 明白了,难怪我们家的智商低,太难忽悠了
      • 天下没有忽悠不了的孩子, 只有不够尽力的父母。
        • 就你上面的故事,我们8岁时已经忽悠不了了。
          • 那是冰山一角
            • 当然啦,生活哪可能只有这点啊。你下次再写个好玩点的,我学习学习。。
              • 不敢说太多, 7年后去不上, 这都是笑话了。
                • 你自己不介意,没人会笑话你。又没让你写回忆录,就是写点好玩的嘛。
    • 你要是是唐僧,估计西天得自己把经送过来。
      • 推孩子真不比西天取经轻松。
    • 建议楼主,也自勉一下,有时间好好研究一下藤校,再根据孩子的特点,提出针对性的建议。这样空对空的忽悠,对孩子没有任何实际帮助
      • 太具体的东西, 等7年后翻完牌再说吧。
        • 醒醒,人生平安喜乐,跟成功的事业没有关系。基因和性格决定命运,太过追求必有所失。家长吧还是佛系一些利于娃的养生,风物长宜放眼量,条条大路通罗马 +2
          • 闲着也是闲着, 让我多睡一会儿。
    • TDSB的IPRC会议好像心理学家不会出席,不知楼主是在哪个教育局? 特意去参加过几次,从来没见到过心理学家。
      • 就是最后分学校那次, homeschool的校长, 2个教育局的, 一个心理医生, 还有我。
        • TDSB Scarborough
          • 心理医生介绍情况, 官员拿个表格让家长签字, 家长签字同意, 就回去等分学校的通知了。
          • 看来会议成员还不是固定的。开会时一般是两个教育局的,一个校长,一个班主任,再就是家长。心理学家的报告是由一个教育局的读一遍,另一个教育局的把小孩从kindergarten的材料介绍一下,其余人等各自吹几句就完事了,的确没见过心理学家的影子
            • 没有班主任, 只有心理医生。
              • 班主任和家长在外面等着,排到了一起进去。
                • 那是班主任推荐测试的时代吧, 我儿子他们已经是CCAT时代了。
      • 你不是家长, 怎么会让你参加?
        • 就是家长, 也是一次就进去一个。
    • 哈哈哈哈。。。我觉得看看好莱坞电影,挺提高理论能力的。比如我一直记得蜘蛛侠里面的一句话,大概意思是:你有能力,你就得担起跟你能力匹配的责任。
      • 能力有多大,责任有多大
    • 写的真实在啊👍