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  • 枫下家园 / 望子成龙 / 成绩单拿到了, 老师给出的评论大部分是很好, 但提到参与, 比如小组可以发言, 一到全班, 孩子不举手, 孩子说紧张, 不想举手, 我和孩子说, 这个参与很重要, 但孩子还是说紧张, 不想在全班面前举手发言, 该怎么办?
    • 让娃先尝试每天举手🙋🏻‍♂️一次,然后一个月后试着每天两次,万事起头难,局面打开了,三四五六...陆续有来。 +3
      • 说起来容易, 做起来难。 我上学那时候也紧张, 但国内上学都是老师直接点名, 没有说, 谁会, 谁想发言
        • 给老师email,说己和娃谈过这个问题,但怕娃到时信心不足,所以请老师多费心一下,如果娃不够主动,烦请老师直呼娃名,然后时不时肯定鼓励一番,老师应该很乐意配合的,介里不少老师夸娃水平一级棒。😂
        • 举手给一百
        • 这里不一样。国内只要高考成绩高, +1
          平时一言不发也行。这里一言不发肯定拿不到好成绩。这个就得练,家长帮着练,家长亲戚当听众。我女儿也是有点内向,但是现在presentation成绩基本都是满分或者接近满分,最近五个presentation一个98,两个99,两个100。都是练出来的,在家对着镜子练,看TED,练语调、语速、表情、音量、eye contact。
          • 有点搞不明白,我常给儿子的作业签名,一看全都是四分制而不是百分制, 难道各教育局有差异?
            • 我们这里,高中后才是百分制。
              • 那就对了。我家老大在TDSB上学时六年小学、三年初中、三年高中,老二在YRDSB是八年小学、四年高中。
            • 我儿子从来不让我们签字
              • 他自己签吗?
                • 他说不用家长签
            • 我问过我女儿,她说这是老师的习惯。不过最近已经很少有4分制了,都是39/40,97.5%这样的。
              • 4分制中4和4-各相当于百分制的多少分?
                • 👇


                  :

                  • 谢谢,熊娃全是4和4-,都不见4+,不过比之前在家上网课已有明显进步
                    • 很好啦,10/11年级再看,后发力保持曲线向上,比胖前段然后飞流直下强。呵呵
                      • 新冠之后在家上网课退步很大,上课时偷偷玩游戏、聊天、在网上闲逛。现在算是扭转了下滑势头, 松了一口气。
    • 有时候孩子怕讲的不好所以不敢讲, 或者too shy. 鼓励孩子不要怕讲错, 可以让孩子当全家人的面讲个Topic, 培养信心. 另外孩子大些要好很多. 感觉你忧虑太多, 不是才八年级吗 +2
      • 我是想平常心啊, 但是很难啊
        • 我看你最近的帖, 担心忧虑太多人会抑郁. 孩子的事情, 需要管, 尽力帮助孩子学好, 但不要过于操心. 我孩子英语不好(平均分), 很操心了一阵(也没用), 后来不想了, 现在看他也还好. 八年级report card从不在意.
    • 报个演讲培训班练胆 +2
      • 没用, 因为那个是小班上课, 孩子在面对BIG GROUP紧张
        • 不迈第一步,哪来大进步呢?告诉孩子,只要有想法就举手,不出声,老师不知道你真懂还是假懂。
    • 让老师直接叫。
      • 这里上课老师不会直接叫。
        • 没错,老师更不会听家长的
        • 那就没解了。我闺女也这款。debate课,我跟老师商量,直接叫。老师就直接叫。初中老师这么反应,我也是说直接叫。

          另外,你这样说是因为你试过?
          • 就是小时候,要多让孩子练习演说和讲故事。
          • 试过啊, 和老师谈过。
            • 是不是小时候,吓唬孩子? 使得小孩胆子不大。因为8年级了,小孩已经有了心理自我意识。 遇到发言就胆怯。
              • 天生的。。。
    • 娃不一定非要每一样都好。。。我家娃待改进的多了,我都不理,顺其自然,就是会嘱咐一下多问问题。。。 +2
    • 我娃在中学低年级时也遇到这情况, 英语老师直接将oral 给了20分(上课不发言)。这个只有严厉要求娃上这门课时候必须积极发言, 比如要求每节课发言1-2次。 多说几次后就好了。
    • 8年级很讲究oral presentation的,这是一个非常重要的language评分的项目。如果孩子敢于表达自己,同时赋予自己的情感表述,语言就能拿好分数 +2
      • 就是个上课发言,想说啥就说啥,哪里用得着上升到presentation的高度。
    • 女孩胆怯很正常 +1
    • 我们家完全相反,知道不知道都举手。全校大会积极举手发言,站起来说i don't know,搞得老师在屁股后面告诉他怎么说。
      • 😂 感觉这边的孩子上课都愿意发言,老师都得规定发言前要举手获得允许,防止大家一起发言。楼主的孩子是从一年级就在这边读的吗?
        • 八年级并没有那么多爱发言的。我孩子说一般也就三、四个人举手。当然可能和学校有关,中国孩子多,普遍不爱发言。换成印度人多的学校估计不一样。
          • 是这样。 我们小孩班里印度孩子多,大家都抢着发言,谁要是举手慢了都没机会。这还说的是数学课,文科更甚。不主动就可能一天都发不了声。哈哈😄
            • 是滴,我们这儿通常一个班上有五六个中国孩子,其他是本地,印度,越南裔的,都抢着发言。有个初中才来的中国女娃,老师开始专门给她发言机会,很快也适应了,有时候发音不准出笑话,也没啥。
      • 好可爱。。。男娃这样的多。。。
    • 这个必须得发言,直接关系到英语和所有文科项目、各种presetation的成绩。8年级有很多到前面面对全班的presentation,他( 她)都怎么做的?
    • 顺其自然, +3
      别给压力。我家老大就是这样的。慢慢自己会克服的。她现在大学了,组织会议和活动什么的都没问题了。然后participate分数也是很高的。我老二现在也是这个样子,我没有去push她。我只是让她觉得这是一个自然的事情,告诉她这是你的天性,没关系。世界上有各种各样的人,你按你舒服的方式来。慢慢来。在爱的环境长大的孩子,慢慢就会改变。
      • 非常感谢, 对我很有启发