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枫下家园 / 望子成龙 / 请问大家都会为孩子申请IB program吗?IB最大的收获是什么?普通高中,是否更容易得高分?请教过来人,谢谢!
-iloveshanghai22(hope);
2020-8-28
(#13162541@0)
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可怜的家长盆友,让孩子去学校的open house 感受一下自己决策吧。家长未知收获,只有困惑😖。
-235(不吃豹子);
2020-8-29
(#13163131@0)
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我的困惑是,如果最后IB的分数还不如普通高中的分数,那就白忙活了。
-iloveshanghai22(hope);
2020-9-2
(#13168502@0)
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所以很多人drop了。好处是有些课教的比较深,上了大学后压力会小些。多大的CS超过40%的被淘汰,学了IB的HL Math 幸存的机会大增。
-235(不吃豹子);
2020-9-2
(#13168707@0)
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您说的好处我同意,确实是这样,IB的基础更扎实,但前提是要先考上大学不是,如果分数不够高,怎么上CS。您说的drop,也包括分数的原因吗?
-iloveshanghai22(hope);
2020-9-3
(#13169601@0)
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当然。孩子学校的学生会副主席是个印度人,有机会聊天,他就说为了高分而辞了IB.
-235(不吃豹子);
2020-9-3
(#13169634@0)
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其实在上11年级正式IB之前,孩子先上两年pre-IB就完全摸清楚学校里的门道了。高年级的同学自然会告诉他们本校的IB老师的评分标准。所以10年级下学期再作决定不迟,反正先上两年pre IB只有好处,一点不吃亏。
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2020-9-3
(#13169652@0)
+2
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LZ可以先让孩子上pre IB,二年的热身时间足够了解清楚本校IB 课程的安排,老师的师资和评分的松紧,到时候孩子自己就会结合自身的情况作出准确的判断,从而决定11年级继续IB, 或是转出普通的program 更有利于将来申报大学。
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2020-9-3
(#13169664@0)
+1
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进去了,活不下来更惨。
-harding(HC);
2020-9-3
(#13169660@0)
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不惨。俺娃进去了,因为不喜法语和选课限制而退出完全没有压力。
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2020-9-3
(#13169667@0)
+1
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我说大学
-harding(HC);
2020-9-3
(#13169998@0)
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这里的大学基本都是宽进严出吧,特别是热门学校热门专业,听说大学一年级是最难熬的。
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2020-9-3
(#13170022@0)
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热门学校的热门专业应该不算宽进了吧。一年级最严峻,尤其是对普通高中的孩子。二年级也有被淘汰的,而且会有一些来自program的学生,一年级的红利吃完了,反而二年级翻船了。
-harding(HC);
2020-9-3
(#13170094@0)
+1
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所以现在就要给娃洗洗脑,进了大学才是万里长征的第一步...呵呵😄
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2020-9-3
(#13170115@0)
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缺点:睡眠不足。优点:提高在大学里的竞争力。更多信息请GoogleIB官网
-sipp(happy);
2020-8-29
(#13163136@0)
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能把优点展开说说吗?是因为高中时IB,使得基础更好些,大学时才更有竞争力吗?
-araccoon(raccoon);
2020-8-30
(#13165129@0)
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基础只是一个方面,IB学生的日常更接近于大学。
-harding(HC);
2020-8-30
(#13165161@0)
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我确实想多了解些IB。说学生的日常更接近于大学是指什么?比如说...
-araccoon(raccoon);
2020-8-31
(#13165276@0)
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更加自律,和一群优秀孩子一起跑得更快。
-sipp(happy);
2020-8-31
(#13165551@0)
+4
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还包括学习强度,学习方法,上进心,眼界...
-harding(HC);
2020-8-31
(#13165580@0)
+3
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学习强度比普通高中而言,会高很多吗?学习方法的提高,是IB课程的一部分吗?
-araccoon(raccoon);
2020-9-1
(#13167416@0)
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要求会高一些,HL课程难度要大些。有些孩子会不适应或者不习惯。总体来说比较锻炼孩子。对大学录取和适应大学生活有帮助。
-harding(HC);
2020-9-2
(#13167573@0)
+1
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以自学为主,时间管理非常重要,诸多projects
-lindaf1(Linda);
2020-8-31
(#13165625@0)
+3
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看来还是挺好的,怪不得那么受追捧。另外需要花很多时间在法语上吗?自家小孩不喜欢法语。
-araccoon(raccoon);
2020-8-31
(#13165800@0)
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再强调一遍,上不上IB和法语没关系,就是一门课混及格还是容易的。
-harding(HC);
2020-8-31
(#13165890@0)
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不知道为什么这里很多孩子都不喜欢法语,免费多学一种语言,又不需要额外的时间,当地很多人都是多种语言的!
-lindaf1(Linda);
2020-8-31
(#13165991@0)
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呵呵,人的本性吧,我来加拿大这么多年了,英语还是不过关,都是勉强被迫学点儿的。去看看老大的英文坛子有多么的落魄狼狈,就知道了。😂
-starrystarrynight(StarryNight);
2020-8-31
(#13166007@0)
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成人和孩子不同啊,对学生就是一个日常的课程而已,不需要额外学习,和他们学英文没什么太大的区别吧
-lindaf1(Linda);
2020-9-1
(#13166342@0)
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我们都是从中学,大学过来的,当时都有开英文课的。我觉得是一样的状况。稍好一点儿的就是法语和英语很像,不过日语和中文也挺像,大学的二外日语,学的好的也没几个。总之语言就是最难学的科目。
-starrystarrynight(StarryNight);
2020-9-1
(#13166494@0)
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大人难些,小孩还是容易。
-bigbread(匹格);
2020-9-1
(#13166497@0)
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从小FI会好些,靠公校的每天一课,又缺乏语境的大环境下想学好学精十分困难。俺家的法语考试也能考个八九十分,完全不等于说熊娃就会法语了。同样英文的八九十分可是真真的,杠杠的。呵呵。
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2020-9-1
(#13166526@0)
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我女儿和我交流比较多,感觉普通班级的Core French也并不是那么容易学好的。法语的语法比较繁琐,要记要背的东西比较多。我们中国二代一涉及到需要花精力的中文读、写,有几个能做好。法语同理,我女儿班上有一个6岁从法国来的男孩,法语是母语,女儿说这男孩听、说肯定是班级最好的,但是读写就不是最好,因为花的功夫少。
-lndwnn(huhu);
2020-9-1
{278}
(#13166505@0)
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同意你的观点,即使是母语,写作要想好,也得下一番功夫。
-araccoon(raccoon);
2020-9-1
(#13166602@0)
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我好说歹说, 孩子总算同意每天speak半小时法语。
-bigbread(匹格);
2020-9-1
(#13166647@0)
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有些好奇您家孩子每天在跟谁说半小时?
-cookie321(cookie);
2020-9-1
(#13166651@0)
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我拿着手机, 放着youtube 上的法语句子, 每听完一句, 就让他重复说一遍, 效果不错。
-bigbread(匹格);
2020-9-1
(#13166668@0)
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也是缺乏语境下的一个办法,起码比俺家的强十倍。俺有时也投诉娃说:“怎么没听见你读出声的?”人家杏眼一瞪道:“我在心里讲,脑子里念,你当然听不见!”😓
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2020-9-1
(#13166686@0)
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必须让孩子读出声来, 不然没效果的。
-bigbread(匹格);
2020-9-1
(#13166712@0)
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绝对赞同!
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2020-9-1
(#13166721@0)
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我们现在也是每天半小时法语,至于学什么我就不管了。她自学能力还是不错的,加上其他的科目在学习上每天大概是3小时,英语阅读闲书不算在内。好在终于快开学了。
-lndwnn(huhu);
2020-9-1
(#13166858@0)
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看这样开学后有很大可能会再关。
-bigbread(匹格);
2020-9-1
(#13166874@0)
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这很正常,就像很多孩子不喜欢体育一样。每个人都有自己擅长的事情,以自己擅长的事情为生,才能更加享受生活。
-harding(HC);
2020-9-1
(#13166299@0)
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难道英文不是一样的吗?
-lindaf1(Linda);
2020-9-1
(#13166343@0)
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怎么会一样?英文在加拿大走哪哪里都有语境,法语对于法语区之外的大多数来说哪来的语境?没有语境学语言对大部分人来说就是个挑战,不容易。
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2020-9-1
(#13166373@0)
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英文是这里的第一语言,你没得选,报大学的任何专业你都需要英文,你在职场里面混英文好是一个很大的优势。法语虽然是这里的官方语言之一,在安省这里面基本上没有什么用。指望法语在职场取得优势只是一个美好的传说。
-harding(HC);
2020-9-1
(#13166659@0)
+2
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怎么我听说太多的因为法语好而占优势的呢
-lindaf1(Linda);
2020-9-1
(#13166711@0)
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举个例子吧,不是你听说的。
-harding(HC);
2020-9-1
(#13167039@0)
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主要是projects花时间,至于各个学科和普通programs都差不多,
-lindaf1(Linda);
2020-8-31
(#13165987@0)
+2
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高中的Projects是什么课程的?是什么内容和形式的?我家老大小学和初中时,时而有些projects,虽然也学到些东西,但主要是些美工。时间上可是无底洞。
-araccoon(raccoon);
2020-8-31
(#13166109@0)
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各科都有projects。写上5-6 pages很正常。数学都要写IA。
-sipp(happy);
2020-9-1
(#13166257@0)
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有些好奇,高中的课程怎么会以自学为主,是IB有意这样安排的吗?
-araccoon(raccoon);
2020-9-1
(#13166229@0)
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我的理解是IB教得比较快,内容多,学生课后要多花时间练习消化。自学能力强。
-sipp(happy);
2020-9-1
(#13166254@0)
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应该是说“自律”更准确,IB功课,Project,课外活动的要求都比普通高中课程多一点,高一些,所以要求学生要有较好的学习习惯,合理安排时间才能出好成绩。但IB选课有限制,不如普通课程灵活也是事实。
-cookie321(cookie);
2020-9-1
(#13166261@0)
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老师讲的比较简单,属于师傅领进门的那种,但考试可不简单,一门课往往有10+个测验,一学期4门课,平均每个星期都有2+测验,
-harding(HC);
2020-9-1
(#13166291@0)
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我听说IB不容易考高分,排名好的普通高中反而容易拿高分,是这样吗?如果是,那IB对于申请大学就没有优势了。另外,如果将来孩子偏理工科,是否选AP更合适?感觉IB是文理兼顾。谢谢!
-iloveshanghai22(hope);
2020-9-2
(#13168501@0)
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我觉得AP不错,想学啥就学啥,没限制。IB必须学几门,而且有些高中IB的课程少。我以前邻居孩子上IBIB学了世界地理,世界历史。想上医学院,一直学到研究生毕业也没考上。现在不知道考上了没有。
-wdmcz(I like summer);
2020-9-2
(#13168591@0)
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我是糊涂了,以前老有人在这里说,IB转换分占便宜。
-harding(HC);
2020-9-2
(#13168733@0)
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也不一定。如果学校比较好,学风比较正,或者学校好又有AP课程,也不一定非得去IB。
-lndwnn(huhu);
2020-8-29
(#13163163@0)
+5
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我邻居的儿子早几年上的公校高中,现在上医学院,所以邻居建议我们不要上IB,因为很难拿高分。
-iloveshanghai22(hope);
2020-9-2
(#13168506@0)
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我以前邻居的孩子读的我们划片区域内的高中,排名低,一般中国孩子都不选这里,但是优点就是老师不压分,他学习不错,所以非常轻松地拿高分,两年前考的滑铁卢的CS,邻居说都是十点多就睡觉了。
-lndwnn(huhu);
2020-9-2
(#13168543@0)
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聪明孩子选什么都没问题,但不具代表性。
-harding(HC);
2020-9-2
(#13168740@0)
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一般聪明吧,这个很有代表性,题目讨论的不就是普通高中是否容易得高分吗 。他如果去TOPS,要拿到同样的分数肯定不能轻轻松松十点多睡,至少得后半夜,更大的可能是根本拿不到这么高的分数,同学都太强了,无法突出他的成绩。
-lndwnn(huhu);
2020-9-2
(#13168750@0)
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有这种可能性,所以找到适合自己的最重要
-iloveshanghai22(hope);
2020-9-3
(#13169614@0)
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在普通中学出头也不容易,能够出头也是厉害的孩子。普通中学前5名可能才算出头,IB学校前二三十都算出头了。
-harding(HC);
2020-9-3
(#13169669@0)
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孩子聪明还需要机遇,中等上的小孩就更是了
-iloveshanghai22(hope);
2020-9-3
(#13169613@0)
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可是我怎么得到的建议是,IB由于分数转换的缘故,更容易拿高分?看来只有自己上过了,才能知道了。
-araccoon(raccoon);
2020-9-3
(#13168914@0)
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非IB高中可能平均得97-98. IB有可能平均100分。
-wdmcz(I like summer);
2020-9-3
(#13169984@0)
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我觉得需要看孩子,如果是努力的孩子,可以去试试,好像9,10年级是上Pre-IB, 如果觉得不行,到时候退出也可以吧。不过,这样就得考虑下,退出时,会不会对孩子有影响。所以主要还是看孩子。
-starrystarrynight(StarryNight);
2020-8-29
(#13163183@0)
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孩子的学校是录取150, 到11年级大概剩90.
-235(不吃豹子);
2020-8-29
(#13163635@0)
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12更少,这里的孩子太自信,IB上不下来、大学被迫换专业的太多。
-jerrytang(JT);
2020-8-29
(#13163788@0)
+1
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每个孩子的情况不一,每个IB学校的课程安排也会有些不同的。所以要具体情况具体分析,别人很难拿主意。最好自己去了解一下所属IB学校的情况,保险的策略是先申请入围上二年pre-IB,10年级下学期让孩子自己决定要不要继续上正式的11年级IB。
-cookie321(cookie);
2020-8-29
(#13163810@0)
+2
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你的孩子自己是否想去。。我家有一个IB学生,他是自己要去的,希望多学点东西。他的其他好朋友都嫌那个学得太累,不去,继续French Immersion了。IB还有一个不好的地方就是族裔不均匀。。。都是亚裔,印度人比例特别高
-yipianyun9999(Autumn);
2020-8-31
(#13166014@0)
+2
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同意。小孩喜欢读。
-sipp(happy);
2020-9-1
(#13166259@0)
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好处:多学点东西。在普通学校拉不开差距你保证不了你可以秒杀别人。
-jennychow(找不到焦点);
2020-9-4
(#13171390@0)